교직윤리에 대해서

소개글

교육행정 - 교사의 책무성, 책임 교사의 권리 등에 대한 교직윤리를 다룬 레포트입니다.
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목차

ⅰ.교사의 역할

ⅱ. 교사의 권리

ⅲ. 교사의 의무

ⅳ. 교사의 교권

ⅴ. 교사의 사회적 지위

ⅵ. 교사의 교직문화

ⅶ. 교직윤리의 필요성

ⅷ. 교사의 책무성

본문내용

ⅰ 교사의 역할

사회 속에서 개인은 여러 집단에 소속되며 각 집단 안에서 귀속적 혹은 성취적 지위를 가진다. 여기서 지위는 개인이 집단에서 차지하는 위치를 말한다. 사회 구성원들은 집단 안에서 각 개인이 차지하는 위치에 걸맞게 개인이 기능해 주기를 기대한다. 이처럼 어떤 지위를 차지하고 있는 개개인들에게 기대되는 태도 또는 행위를 역할이라고 한다.
교사들은 학교라는 집단에 소속된 사람으로서 학교라는 집단의 형성목적에 맞게 역할학고 행동해야 할 것이다. 현대 사회의 학교 집단을 조직 형성의 원리에 맞추어 보면 학교 집단은 교육을 행하기 위한 목적을 가지고 사람들이 모임으로써 이루어진다. 교육을 수행하기 위해서는 교육을 담당하는 지위가 필요한데 이 지위에 있는 사람이 바로 교사다. 또한 교육이 이루어지기 위해서는 교육 대상이 있어야 하는데 이러한 지위에 있는 사람이 곧 학생이다. 교사와 학생은 각각의 지위에 따라 교육하고 학습하는 역할이 기대된다.
교사의 역할로 Heck과 William은 동료 교사로서 지원하는 역핡, 동역자로 학부모와 교사가 상호 보완하는 역할, 학생의 이해자로서 양육하는 역할, 학습 촉진자로서 상호작용하는 역할, 연구자로서 실험하는 역할, 프로그램 개발자로서 창조하는 역할, 관리자로서 계획하는 역할, 의사결정자로서 문제를 해결하는 역할, 전문 지도자로서 도전하는 역할 등을 제시하였다.
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참고 자료

없음