소개글
첫째, 농업인력의 확보는 농업인력으로 발전 가능성이 높은 예비 농업인력을 확보하는 것을 말하는 것으로, 농업교육훈련으로의 잠재 농업 인력의 유인, 농업인력 전망, 농촌인구 확보, 농가인구 확보, 외국인력 도입 등과 밀접한 관련이 있다. 둘째, 농업인력의 양성은 확보된 예비 농업인력을 대상으로 필요한 농업관련 지식과 기술을 습득케 하는 교육 또는 훈련을 말하는 것으로, 학교교육기관과 사회교육기관에서 주로 이루어지고 있다. 셋째, 농업인력의 신규 진입은 양성된 신규농업인력을 농업분야로 유입시키는 것을 말하는 것으로, 후계농업인 선정 및 지원, 산업기능요원 후계농업인 선정 및 지원, 신규영농창업 및 벤처농업 지원, 귀농정착을 위한 행․재정적 지원 등과 관련이 깊다. 넷째, 농업인력의 유지 및 퇴출은 농업분야에 종사하는 농업인력에 대하여 지속적으로 성장․발전할 수 있도록 농업컨설팅 서비스, 전문 농업기술 정보 및 교육훈련 제공 등을 통하여 전업농이나 선도경영체로의 성장을 유도하고, 성과 평가에 따라 차등 지원하며, 경우에 따라 농업분야에서 퇴출시키는 것을 말한다.
목차
농업인력 육성의 현황
1. 농업
2. 농업인력 육성의 현황
농업 인력수급과 인력확보의 기본조건
1. 효과적인 인력수급
2. 농업의 인력확보를 위한 기본요건
농업인 인력수급 방안 및 농업 전문인 육성 과정
1. 농업의 인력수급 방안
2. 한국농업 전문학교의 전문인 육성 과정
농업인력 유성 대책방안과 농업인 인력수급의 향후과제
1. 농업인력 육성 대책방안
2. 우리나라 농업인 인력수급의 향후과제
참 고 문 헌
본문내용
1. 농업
인간에게 유익한 식물(곡물, 채소, 과일, 화훼 등)의 재배와 생산 그리고 가축들의 생산 및 품질 관리에 관계되는 온갖 활동과 연구를 일컫는다.
한국에서는 예로부터 `농자지천하지대본(農者之天下之大本)`[1]이라는 옛 말에 따라 농업을 인간 생활의 기반으로 높이 평가하였다. 하지만, 농업에 종사하는 사람들은 사회적, 경제적 측면에서 "천하지대본"에서 도외시 되어 왔다. 특히 현대의 기계, 물질 문명의 발달 그리고 20세기에 들어서 세계적인 인구의 폭발적 증가는 농업의 생산면에서 근본적인 변화와 혁신을 가져왔을 뿐만 아니라 농업과 관련된 여러 식생활 분야에 적지 않은 문제점들이 대두되고 있다. 농업과 관련된 분야로는 생물학, 유전학, 화학, 지리학, 지질학, 기상학, 정치, 경제, 요리 등을 들 수 있다.
참고 자료
이동필·김종선,「벤처 농기업의 실태와 활성화 방안」
한국농촌경제연구원, 2002
이정환,「한국농업의 비젼과 정부의 역할」,
기획 예산처 정책토론회 자료, 2002
유병규,「디지털 농업과 농업정책 목표의 설정」,
농업경영 연구, 2003