나의 교육관

소개글

교육철학 및 교육사를 수강하며 준비한 과제입니다. 교육관 형성의 개인적인 배경을 살펴보고, 이를 통해 본인의 교육관 및 교직관을 정리함으로써, 앞으로의 다짐을 명시해 보았습니다.

목차

1. 배경
2. 의미
3. 교직관
4. 다짐

본문내용

1. 배경
2년여의 군생활은 나 자신을 돌아보는 좋은 계기가 되었고, 향후 진로에 훌륭한 전환점이 되었다. 전역할 무렵 사회의 이슈는 ‘이·공계 기피 현상’이었는데, 마침 나는 공대 복학을 앞두고 있었다. 이·공계 대학의 낮은 입학률과 취업률은, 군에 있는 동안 적성을 고민하던 내게 의미 있는 사건이었다. 며칠을 고민하던 끝에 재수를 결심했고, 지금은 교직 이수 과정에 있다.
평소 과외나 학원 등 교육과 관련된 아르바이트를 하며, 다소 흥미를 기지고 있었기에, 교사로서의 진로 선택은 어찌 보면 당연한 일이었을는지도 모른다. 아이들을 좋아하고, 가르치는데 재미가 있으며, 과학에 소질이 많았던 터라, 중학교 과학 선생님을 목표로 학습에 임하고 있다.
한편 경제적 여건을 살펴보면, 적절한 월급뿐만 아니라 다른 일에 비해 안정적인 직업이라는 점은 분명 매력을 끌기에 충분했다. 게다가 평소 직업이란 사회 발전에 꼭 기여해야 하는 것이라 생각했기에, 사회적으로 인정받는 선생님이란 직업은 어느덧 나의 꿈이 되어 버렸다.
전공뿐만 아니라 교육학을 배우면서, 교사가 단순히 가르치는 역할만 하는 것이 아니라는 생각을 해본다. 의사가 전문적인 지식과 기술로 사람을 살리듯이, 교사는 말과 행동으로 아이들을 살릴 수 있기 때문이다. 따라서 단지 직업의 하나로 교사의 의미를 규정하기 보단, 다양한 관점에서 요구되는 교육의 모습을 파악해보는 것이 좋을 듯하다. 교육의 의미와 교직관 그 구체적인 내용을 살펴보고, 앞으로의 마음가짐을 정리해 보기로 하겠다.

참고 자료

없음