[소중한 음식]이야기나누기, 상호작용, 음식프로젝트, 요리프로젝트, 나의 몸, 건강한 생활, 모의수업, 수업자료, 음식의 종류, 음식의 맛, 영양소, 음식이 오기까지, PPT
- 최초 등록일
- 2010.11.18
- 최종 저작일
- 2010.11
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소개글
[소중한 음식]이야기나누기 PPT 자료입니다...
음식이란 무엇인지, 음식에 들어 있는 영양소와 영양소가 하는 일, 옛날과 오늘날의 음식, 음식의 종류, 음식의 맛, 음식이 우리에게 오기까지의 과정 등을 알 수 있습니다...
목차
1.표제
2~3.음식이란
4.음식은 왜 먹을까요?
5~10.영양소가 하는 일
11.골고루 먹어요
12.옛날에는 어떻게 음식을 얻었나요?
13.오늘날에는 어떻게 음식을 얻나요?
14~19.음식의 종류
20.만드는 방법에 따라
21~27.음식의 맛
28~32.음식이 우리에게 오기까지
33.소중한 음식
34~35.도입 및 마무리에 대한 간단한 상호작용
본문내용
◐도입
교사: 오늘 아침(또는 점심)에 여러분들은 무엇을 먹고 왔나요?
유아: 밥이요…빵이요…우유요…
교사: 그래요. 그럼 밥이나 빵, 우유 등 우리가 먹는 것을 무엇이라고 부를까요?
유아: 음식이요.
교사: 맞았어요..음식이라고 불러요. 음식에는 또 무엇이 있나요?
유아: 과자요…국이요…국수요…피자요…고기요…
교사: 참, 잘했어요..우리가 먹을 수 있는 모든 것을 음식이라고 불러요. 그럼 우리는 음식을 왜 먹을까요?
유아: 배가 고파서요…맛있어서요…
교사: 그래요. 우리는 음식을 배가 고파서도 먹고 맛이 있어서도 먹어요…
만약에 음식을 먹지 않는다면 어떻게 될까요?
유아: 죽어요…살지 못해요…
교사: 맞았어요. 우리는 음식을 통해 생명을 유지하는데 필요한 영양소를 얻게 돼요.
그래서 사람이나 동물이나 음식을 먹지 않으면 살 수가 없어요.
그럼 오늘은 우리에게 없어서는 안 될 소중한 음식에 대해 이야기나누기를 해볼까요?
유아: 네.
교사: 음식이란 무엇인지, 음식을 먹어야 하는 이유, 그리고 음식의 종류와 음식이 우리에게 오기까지의 과정 등을
알아보기로 해요.
(위의 상호작용을 참고하여 더욱 재미있는 수업하세요…)
참고 자료
국어사전
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