허시와 블랜챠드의 상황모형에 근거하여 자신이 속해있는 조직의 구성원 성숙도를 사정하고, 실지의 지도자와 비교하면서 그 조직에 적절한 지도자 행동스타일을 결정해 보시오.

소개글

방통대 간호학과 4학년 2학기 간호지도자론 과제물입니다. 중간과제점수 30점 만점받은 리포트입니다. 참고하시어 과제작성에 많은 도움되시길 바랍니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 이론의 내용
2. 리더의 행동
3. 상황적 조절변수
4. 리더의 행동유형
5. 조직구성원의 성숙도 사정
6. 실제 조직에서의 지도자 유형
7. 상황모형에 근거한 적절한 지도자 유형 및 실제 지도자유형의 비교

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

리더십에 대한 정의는 매우 다양하며, 그동안 많은 연구가 진행되었음에도 불구하고 아직 합의된 정의가 이루어지지 않고 있는데 이는 그만큼 환경적요인이 다분히 적용되고 있기 때문이다.
Bernard는 리더십을 “리더십의 상이한 개념들은 개념을 정의하려고 시도되는 사람만큼 존재한다.” 라고 표현한 것처럼 수없이 많은 이론들이 전개되고 있으며, 일반적으로 리더십을 지휘, 통솔, 지도, 지휘력, 지도력, 영향력 등으로도 표현 한다. 이는 한 개인이 다른 구성원에게 이미 설정된 목표를 향해 정진하도록 영향력을 행사하는 과정으로 볼 수 있다.
간호조직에 있어서 리더십이란 간호사의 계급적 위치나 지위에 상관없이 공식적인 것일 수도 있고 비공식적인 것일 수도 있다. 공식적 지도자는 공식조직에 의한 직위권력에 근거해 영향력을 행사하는 관리자를 말하고, 비공식적 지도자는 감정이나 습성을 기초로 하여 자생적인 집단을 바탕으로 탄생한 것을 말한다.
고정된 특정 리더십이 조직유효성에 최선이 아니고, 다양한 리더십 중 부하직원의 성숙도와 리더십의 상호작용, 즉 상황에 따라 적절히 적용됨으로써 최상의 조직유효성을 도출할 수 있다는 상황적 관점하에서 리더십을 정의하고 있는 허시와 블랜챠드의 상황적 리더십 이론모형이 현재 내가 속해 있는 조직에서 어떻게 적용되고 있는지 살펴보기로 한다. 그리고 각 구성원의 성숙도를 사정하며, 실지 지도자와 이상적 지도자를 비교하여 내가 속한 조직의 적절한 지도자 행동스타일을 결정해 보도록 하겠다.

참고 자료

Ⅳ. 참고문헌

1. 김종재, 조직행위론, 박영사, 1994
2. 신길우, 경영학원론, 삼영사, 1997
3. 신철우, 경영학원론, 삼영사, 2001
4. 신철우, 조직행동론, 문영사, 1999
5. 이상미외, 간호지도자론, 방송대학교출판부, 2010
6. 이준희, 리더쉽의 유형이 직무스트레스에 미치는 영향에 관한 연구, 경희대경영대학원, 2007
7. 추현, 경영조직론, 박영사, 1995.
8. 경기도 여주군청 홈페이지, 행정조직도
9. Bernard M.Bass. Stodgily`s Handbook of Leardership : A Suervey of Theory and Rescarch, revved, New York : free press, 1981