학교폭력 발표자료

소개글

많이 부족하지만 많은 시간을 투자하여 열심히 하였습니다. 과제하시는데 참고 하시길 바랄게요
좋은 성적 받으세요~~ 감사합니다.

목차

Ⅰ. 서론
1. 학습목적
2. 학습방법

Ⅱ. 본론
1. 학교폭력의 정의와 유형
2. 학교폭력의 특징
3. 학교폭력의 실태
4. 학교폭력의 원인
5. 학교폭력의 예방 및 해결을 위한 과제
6. 요약

Ⅲ. 결론
1. 한국 학교폭력 관련 기관 활동
2. Don`t Stop의 대처방안 생각

IⅤ. Comment

본문내용

Ⅰ. 서론

1. 학습목적

오늘날 우리 사회에서 가장 심각한 문제는 사회 전반적으로 만연해 있는 폭력문제이다. 그 중에서도 연령층이 낮아지고, 또 잔인함 등이 날이 갈수록 심각해져 청소년 문제 중에서도 이미 고질적으로 자리를 잡고 있는 것이 바로 학교폭력에 관한 내용이다.
청소년기는 인간이 건전한 성인으로 성장할 수 있는지를 결정하는 중요한 시기이다. 인생에 있어서 신체적, 정신적, 사회적 발달이 골고루 이루어지는 시기로서 청소년기의 대부분을 학교에서 생활한다는 것을 고려해 볼 때 학교생활을 중요성은 아무리 이야기해도 지나치지 않다.
이러한 배움의 장이 되어야 할 학교에 폭력으로 인한 문제가 해결되지 못하고 계속 심각화 되어가고 있다. 이러한 학교폭력의 원인과 대책에 대해서 알아보고자 한다.

2. 학습방법

우선 본 교재를 충실히 정리하였고, 학교폭력에 대한 실태 및 심각성을 알아보기 위해 인터넷 검색 등을 활용하여 관련된 자료들을 수집, 참고로 하여 발표 자료를 작성하였다. 또 교수님께서 클럽에 올려주신 2008년 청소년 통계자료를 활용하였으며, 기타 청소년복지 과련 서적을 참고하였다.


Ⅱ. 본론

1. 학교폭력의 정의와 유형

1) 폭력의 개념

(1) 폭력 : 신체적, 물리적 폭력이외에도 언어적, 심리적 폭력을 포함하고 있다.
(2) Hans Tiersch의 폭력유형
- 물리적 폭력 : 신체에 직접 폭력이 행해지는 것.
- 심리적 폭력 : 언어적/상황적 협박과 강요, 고립시키기나 모욕, 두려움과 좌절감을 주는 일 등.
- 구조적 폭력 : 주어진 주변 사회 및 자연환경으로부터의 삶의 위협, 강압적 사회관계 및 제도와 상호인간관계로부터 받는 심한 갈등.

2) 청소년 폭력의 개념

이하생략

참고 자료

없음