Teaching english to children 1장 해석
- 최초 등록일
- 2010.11.21
- 최종 저작일
- 2010.09
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소개글
영어교수법 교재 1장 해석한 것입니다. 몇일 밤 새면서 해석했습니다^^;; 많은 도움 됐으면 좋겠습니다.
목차
1. 어린 언어 학습자
5세에서 7세
8세에서 10세
문법
평가
질문과 활동
본문내용
1. 어린 언어 학습자
영국의 철학자 John Stuart Mill은 3살 때 그리스어를 배우기 시작했다. 명백하게, John Stuart Mill은 보통의 어린이가 아니었다. 우리는 이 장에서 보통의 아이들에 대한 이야기를 할 것이다. 이 책은 여러분의 학생들이 5살에서 10살, 혹은 11살 사이일 것이라 가정한다. 이것은 이 책이 아이들의 발달에서 가장 필수적인 기간을 다루고 있음을 의미한다. 외국어 학습을 포함한 모든 교육은 그 발달에 긍정적으로 이바지하여야 한다.
5세 아이들이 할 수 있는 것과 10세의 아이들의 할 수 있는 것 사이에는 큰 차이가 있다. 몇몇 아이들은 일찍 발달하고, 몇몇은 늦다. 어떤 아이들은 점차적으로 발달하고, 또 다른 아이들은 급격히 발달한다. 5세 아이들 모두가 x를 할 수 있다고 말할 수 없고, 7세 아이들 모두가 y를 할 수 있다고 말할 수 없고, 혹은 10세 아이들 모두가 z를 할 수 있다고 말 할 수도 없다. 하지만 여러분이 가르칠 때 알아야 하고 고려해야 하는 어린 아이들의 어떤 특성들을 지적해 낼 수는 있다. 교사로서 여러분은 여러분의 각각의 학생들이 얼마나 멀리 사다리를 타고 올라갈 지 볼 수 있는 유일한 사람이다. 우리는 단지 여러분의 주의를 언어 교수와 관련이 있는 보통의 아이들의 특성으로 끌 수 있을 뿐이다.
우리는 책을 통해서 아이들을 두 개의 주요 그룹 - 5세에서 7세와 8세에서 10세 - 으로 나누었다. 우리는 5세에서 7세 아이들은 모두 레벨1, 초보자 단계에 있다고 가정하고 있다. 8세에서 10세 아이들은 아마 초보자들이거나, 언젠가 외국어를 배워보았을 수도 있을 것이기 때문에, 8세에서 10세 그룹에는 레벨1과 레벨2 둘 다 있을 것이다.
5세에서 7세
5세에서 7세 아이들이 그들의 레벨에서 할 수 있는 것
․ 그들은 그들이 하고 있는 것에 대해 말할 수 있다.
․ 그들은 그들이 했거나 들었던 것에 대해 여러분에게 말해줄 수 있다.
․ 그들은 활동을 계획할 수 있다.
․ 그들은 어떤 것에 대해 주장하고 그들이 왜 그렇게 생각하는지 여러분에게 말해줄 수 있다.
․ 그들은 논리적 추론을 사용할 수 있다.
․ 그들은 그들의 생생한 상상을 사용할 수 있다.
․ 그들은 그들의 모국어의 넓은 범위의 억양 양식을 사용할 수 있다.
․ 그들은 직접적인 인간의 상호작용을 이해할 수 있다.
참고 자료
Wendy A. Scott and Lisbeth H. Ytreberg/Teaching english to children/Longman/요약