영화 <죽은시인의 사회> 분석하기

소개글

영화 <죽은시인의 사회>를 영화언어적 측면에서 분석한 것

본 작품의 영화버전, 소설버전을 비교 분석한 것

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목차

1. 들어가며

2. 영화언어적 측면에서 영화 분석하기
∎ 촬영과 카메라
∎ 미장센
∎ 편집
∎ 서사

3. 소설과 영화의 내용 및 표현상의 차이점을 등장 인물 중심으로 분석하기
∎ 키팅 선생
∎ 토드
∎ 나머지 인물들

4. 마치며

5. 참고목록

본문내용

1. 들어가며

<죽은 시인의 사회>는 감독 톰슐만의 실제 체험을 바탕으로 제작된 영화다. 작품 속 배경이 되는 웰튼 아카데미는 아이비리그 진학률이 가장 높은 엘리트 교육의 산실이다. 명문대 입학만을 위한 비인간적이고 강압적 교육이 행해지는 곳이다. 명문대 입학을 위한 주입식교육만이 존재하며 빡빡한 규율과 감시의 전통 속 에서 명문고교로 명성을 이어가고 있다. 학생들은 학부모의 기대에 어긋나지 못하는 모범생들이며, 이러한 교육방식에 적응되어 있다. 그러나 새로 부임한 교사 존 키팅 선생이 온 이후, 이러한 획일적 분위기에 새로운 바람이 불기 시작한다. 그는 획일적인 사고방식, 주입식 교육을 거부한다. 진정한 삶의 의미를 찾는 것, 자유로운 삶을 사는 것, 현재의 삶을 즐기는 방법을 학생들에게 가르친다. 부모의 지시대로 사는 삶을 거부하고 주체적이고 능동적 삶을 학생들에게 강조한다. 처음엔 이러한 키팅 선생을 이해하지 못하지만, 학생들은 시간이 지날수록 키팅 선생에 매료되어 진정한 자아를 찾아가기 시작한다. 결국 이러한 변화는 학교측의 견제로 인하여 실패하고 키팅선생은 학교를 떠나게 된다. 새로운 삶의 변화를 일으키던 학생들은 이러한 견제에 순응하기도, 저항하기도 한다. 그러나 결국 저항은 실패로 끝나고 만다. 키팅 선생의 가르침은 학생들에게 큰 깨달음을 주었고, 떠나가는 키팅선생에게 존경스런 마지막 인사를 함으로서 영화는 마무리 된다. 이 영화는 키팅 선생으로 하여금 사춘기 공부벌레 학생들이 진정한 삶을 살아갈 수 있도록 하는 나침반을 제공해주는 영화다. 지금도 여러 매체에서 회자되는 ‘카르페 디엠(현재를 즐겨라)’ 이라는 말도 이 작품에서 키팅 선생이 학생들에게 전해줬던 메시지다. 이 메시지는 영화를 이끌어가는 사상적 축이라고 할 수 있다. 이 간단한 메시지가 학생들을 새로운 삶의 방식으로 이끌어 나갔다고 봐도 과언이 아닐 것이다.

참고 자료

⋅ <죽은 시인의 사회> = 톰슐만 (서교출판사)
⋅ <영화의 이해> = 루이스 자네티 (케이북스)
⋅ <영화분석 입문> = 안 골리오 레테, 프랑시스 바느와 (한나래)
⋅ 영상예술의 이해 강의자료