최신 의사소통장애

소개글

의사소통장애에 대한 전반적인 요약이 되어있습니다.

목차

1. 정의
2. 특성
3. 출현율
4. 원인
5. 판별과 사정
6. 교육접근
7. 보완 대체 의사소통(AAC)
8. 대안적 교육배치
9. 최근 쟁점 및 미래 동향

본문내용

의사소통 장애
*의사소통 장애가 지속될 때 아동은 학습하고, 자신의 능력을 계발하고 다른 사람과 만족스러운 관계를 형성하는 데 어려움을 가짐
1. 정의
1)의사소통이란?
*정보, 아이디어, 감정 및 욕구를 상호 교환하는 것
-메시지를 암호화, 전달, 해독 포함
-상호작용 ( 메시지, 메시지 표현해 보내는 사람, 메시지에 응답하여 받는 사람)
*의사소통의 기능
서술하기 : 관계가 있는 일련의 사건을 순서에 맞게, 분명하고 흥미롭게 연결
설명하는 것/ 정보를 알리는 것 : 다른 사람이 구어와 쓰기로 설명한 것을 아동이 말과 문자로 이해하고 자신이 이해한 것을 단어로 옮길 수 있으며 다른 사람은 그것을 듣거나 읽으면서 이해할 수 있어야 함
요구하기
표현하기 : 개인적인 감정과 의견을 표현하며, 다른사람이 느끼는 것에 대해 적절하게 반응하기
*의사소통 체계
-구어
-언어
-준언어적 행동 : 비언어적 음(우, 폭소) , 메시지의 의미와 형식을 바꾸는 구어 수식 용법(세기의 변화, 억양, 속도, 쉼)
-비언어적 단서 : 신체 자세, 얼굴표정, 눈맞춤, 머리와 몸의 움직임
2)언어
언어 : 특정 집단 구성원이 사용하는 형식화된 코드
언어의 특징: 언어의 상징과 규칙은 자의적
언어의 5가지 영역
음운론 : 음체계를 지배하는 언어학적 규칙 (음소)
형태론 : 의미의 기본단위가 어떻게 결합하는 가 (자유 형태소와 종속 형태소)
구문론 : 단어를 의미에 맞도록 문장으로 배열
의미론 ; 단어의 의미와 결함
화용론 : 언어를 어떻게 활용하는 가?
-의사소통 기능과 목표를 위해 언어 사용
-상황에 맞도록 언어 조정
-효과적인 대화 기술
3)구어
* 언어의 구강 산출, 언어표현이 가장 신속하면서 효율적임
구어음의 발생 과정
-호흡: 숨쉬기
-발성: 성대가 수축될 때 공기가 진동되면서 만들어짐
-공명; 공기가 목, 입, 비강을 통과하면서 소리의 성질을 만듦
-조음: 혀,치아,입에 의해 구어 특정음 발생
4)정상적인 구어 및 언어 발달
자연스럽게 언어 습득 (충분히 설명할 수 없음)
언어 발달 속도가 느림 / 언어 발달이 비정상적
-결정에 정상적인 언어 발달 과정이 도움이 됨
<전형적인 구어와 언어 발달> p. 237
정상적 언어 발달에서 고려할 점
-비교적 예측 가능한 단계를 따르지만 정상적인 아동이 특정 구어 및 언어적 기술을 습득하는 연령이 정해져 있지 않음
-아동들이 언어 배우는 동안에 사용하는 언어는 어른이 사용하는 것과 다름
-구어음의 발달도 일관적이지 않음

참고 자료

없음