5대 장애의 영역별 특성

소개글

특수교육학 -5대 장애의 영역별 특성 ◎ 시각장애
◎ 청각장애
◎ 지적장애(정신지체)
◎ 지체장애
◎ 정서장애

목차

◎ 시각장애
◎ 청각장애
◎ 지적장애(정신지체)
◎ 지체장애
◎ 정서장애

본문내용

◎ 시각장애
눈은 주위 환경으로부터 시각적 상을 받아들여 뇌에서 해석할 수 있도록 전달하는 복잡한 기관이다. 이렇게 복잡한 눈은 어느 한 부분에라도 결함이 생기면 시각장애를 초래하게 되며, 그 원인은 매우 다양하다.
시각장애의 원인은 보통 근시, 원시 등의 굴절이상인데 이들은 안경이나 콘텍트렌즈를 사용하여 어느 정도는 교정이 가능하다. 그러나 굴절이상 이외에도 시각장애를 초래하는 원인들은 선천성 백내장·녹내장, 안구백색증, 안구진탕증, 망막 박리 등 매우 다양하다. 이러한 요인들로 시각장애를 지닌 아동들은 그들의 발달과 학습에 큰 어려움을 가지게 된다. 먼저 유아들은 능동적으로 주변 환경을 탐색하는 데 어려움을 겪는다. 유아기에 아이는 흥미 있는 물체를 보기 위해 고개를 들고 좌우로 돌리는 등의 운동을 지속적으로 함에 따라 운동발달을 이루는데, 시각장애를 지닌 유아는 이러한 운동 발달이 지연될 수 있다. 또한 시각장애를 지닌 아동들은 시각에 의해 정보들을 얻을 수 없으므로 청각, 촉각 등 다른 감각을 이용하여 정보를 얻게 된다. 따라서 얻은 정보들의 부족으로 잘못된 개념을 가질 수 있으며 개념의 습득 시기가 늦어지게 된다. 그리고 시각장애는 부모나 친구들과의 눈맞춤이나 미소 등 시각적 신호를 단절시킴으로써 아동들의 사회성 발달에도 영향을 미친다.
이러한 시각장애가 일으키는 아동의 발달 저해는 통합교육을 통하여 메울 수 있다. 시각장애 아동은 일반 아동보다 지능이 떨어지거나 하지는 않으므로 교육내용자체를 다르게 바꿀 필요는 없으며, 다만 학습 환경과 교수방법에 있어서 수정이 필요하다.

참고 자료

없음