한국교육의 미래

소개글

한국교육의 미래

목차

1. 학교교육의 미래

2. 미래사회와 학교교육
1) 탈산업 사회
2) 민주주의 사회의 유지
3) 미래의 학교와 교육의 과제

3. 한국교육의 미래 모습
1) 교육체제의 개방화
(1) 교육영역 ․ 교육대상 ․ 교육장소의 개방화
(2) 학교교육구조의 개방
2) 교육제도의 다양화
(1) 기초교육으로서 무상교육의 확대
(2) 학교 유형의 다양화

4. 한국교육의 미래구상
1) 과학 ․ 기술 중진국
2) 성숙한 시민사회의 정착
3) 미래교육의 방향

본문내용

1. 학교교육의 미래
미래사회는 유아교육의 보편화, 의무교육의 확대, 고등교육의 대중화, 학교 외 비형식 교육의 확충, 평생교육의 체계화 등 교육의 양적, 질적 향상이 두드러질 전망이다. 21세기에 비해 형식적 학교교육이 크게 개혁될 뿐만 아니라 첨단 교육매체의 획기적 보급으로 말미암아 학교의 교육기능이 크게 위축될 것으로 보인다. 학교교육의 미래에 관해서 하는 말은 종종 사람들에게 필요한 마음의 정화제에 지나지 않을지도 모른다. 학교교육의 미래를 말하는 것과 미래를 실현시키고자 하는 노력과의 사이에는 왜 큰 간격이 벌어져 있는 것일까?
첫째로, 학교교육의 개혁은 정치, 경제, 사회 움직임의 영향을 받으며 또 거꾸로 그것에 영향을 끼친다고 하는 거시적 시각으로 생각하지 않으면 안 되기 때문이다. 학생들이 교육을 받고 나가는 곳은 사회이다. 따라서 사회와 동떨어진 곳에서 학교교육을 개혁한다는 것은 불가능한 일이다. 다시 말하면, 학교교육의 미래를 말할 때에는 이처럼 사회전체적인 입장에서 이루어지지 않으면 의미가 없다.
둘째로, 미래의 방향을 둘러싼 두 입장의 대립이 그 근저에 있기 때문이다. 하나의 방향은 기본적으로 현상의 존재방식을 긍정하면서 그것을 심화시켜 간다는 입장인데 당연히 이 입장에 서는 사람들도 미래를 말 할 수 있다. 이를 체제내적 미래 추구라고 말할 수 있을 것이다. 이에 대하여 다른 하나의 방향은 학교교육 현상의 존재방식을 부정하고 별도로 미래상을 그리는 입장으로서 이것을 말할 필요도 없이 체제외적 미래 추구라고 말할 수 있을 것이다. 이 양자의 입장에는 제각기 정도의 차이가 있으며 미래의 방향도 여러 갈래로 묘사될 수 있다.

참고 자료

없음