뇌병변장애인

소개글

뇌병변장애인

목차

1.뇌병변 장애의 정의
2. 뇌병변 장애의 종류
3. 뇌병변 장애의 주된 원인
4. 학령기 뇌병변 장애 아동의 어려움과 문제점
5.뇌병변 장애아동의 개괄적 문제점
6. 뇌병변 장애의 예방법
7.대책 및 결론
8. 뇌병변 장애를 포함한 장애의 실태
참고자료- 사례

본문내용

1.뇌병변 장애의 정의
중추신경의 손상으로 인한 복합적인 장애로 뇌성마비, 외상성뇌손상, 뇌졸중(중풍) 등 뇌의 기질적 병변으로 인해 보행 또는 일상생활동작에 제한을 받는 것을 의미한다. 또한 뇌병변 장애는 아이가 태어나기 전후나 태어날 때 미성숙한 뇌에 발생된 손상 또는 병변으로 신체의 운동과 자세에 어려움이 생긴 상태를 뜻하기도 한다. 이는 일반적으로 자세가 이상하고, 운동발달 단계가 일반아동들 보다 지연되는 것을 말한다. 또 근육의 긴장에 있어서 긴장되는 정도가 정상보다 매우 떨어지거나 매우 긴장을 하는 경우가 있고 반사작용이 이상을 나타내기도 한다.
2. 뇌병변 장애의 종류
1) 뇌성마비: 뇌가 발달하는 시기에 손상을 입어 그 기능이 저하되어 마비와 기타 여러 장 애를 동반
2) 뇌졸중: 뇌출혈이나 뇌경색에 의한 뇌의 손상으로 인해 마비나 신체장애, 심한 경우 사 망한다.
3) 뇌손상: 외상성 뇌손상은 사고시 충격을 받는 동안 뇌가 두개골안에 튕기면서 부딪치기 때문에 뇌에 광범위한 손상을 초래함을 말한다.
4) 뇌막염: 인간의 뇌를 보호하는 구조물에는 두개골과 그 안쪽에서 뇌를 싸고 있는 세 개 의 막이 있는데 어떤 원인이든 이 막들에 염증세포가 증가된 경우를 뇌막염이 라 한다.
5) 뇌종양(암): 혈관·뇌하수체·뇌신경·선천성유잔조직 등에서 발생하는 원발성 또는 전이성 신생물을 말한다.
6) 미상
3. 뇌병변 장애의 주된 원인
1) 선천적 원인
2) 출생 시 원인: 난산의 비율이 가장 높다.
3) 후천적 원인: 감염성 질환이 비중이 가장 높다.
4) 원인불명
4. 학령기 뇌병변 장애 아동의 어려움과 문제점
뇌병변 치료와 교육의 통합
뇌병변 장애는 일반적으로 전문가들에 의하여 다루어지는데 그들은 또 그들대로 이 병세의 특정 징후만을 다룬다. 각자는 특히 자신의 관심분야만 추구하겠지만 특정 장애아의 관해서는 하나의 팀으로서 협력하기 마련이다.

참고 자료

없음