수업지도안(가네의 9가지 교수사태)

소개글

수업지도안 입니다.
가네의 9가지 교수사태를 이용하여 수업지도안을 만들었습니다.
기타 과제,환경 분석 등이 있습니다.
기본 과목은 수학:집합의 연산입니다.(고등학교 1학년 과목을 기준으로 만들었습니다)
기본 예시를 바탕으로 자유롭게 변경 가능합니다.

목차

Ⅰ. 수업 지도 계획
1. 단원의 개관
2. 수업의 주안점
3. 교수설계이론
4. 교수학습방법
5. 교수매체
6. 학습자 분석
7. 환경 분석

Ⅱ. 본시 학습 지도안
※ 수업계획 자기성찰

Ⅲ. 붙임
1. 유인물 #1

본문내용

1. 단원의 개관
■ 단원 목표
• 학습 내용과 환경에 맞는 올바른 교육방법을 분류하고, 선택할 수 있다.
• 교육방법 유형에 따라 특징을 할 수 있다.
• 교육방법에 맞는 적절한 교수-학습 전략을 적용할 수 있다.

■ 학습의 흐름
수업내용 및 활동
• 교육 방법의 분류
- 학습의 주도권과 학습 내용의 특성에 따라 교육방법을 분류한다.
• 교육방법의 선택
- 교육 방법의 선택에 영향을 주는 요인과 기준에 대해서 알아본다.
• 교육방법의 유형
- 다양한 교육방법의 유형들을 보고, 각각의 특징에 대해서 익힌다.
• 다양한 교수-학습 전략
- 교수-학습 전략에 대해서 알아보고, 그 특징을 이해한다.
• 정 리
- 오늘 배운 내용에 대해서 정리한다.

2. 수업의 주안점
• ‘교육심리’,‘교육방법 및 교육공학’을 통해 학습자들이 선수 학습이 되어 있다고 가정한다.
• 학습단원의 중요도를 강조하며 학습자의 주의 환기 및 동기를 부여한다.
• 학습자와 이해가 되지 않는 부분, 특히 어려운 응용부분에 대한 피드백을 제공한다.
• 문답법을 통해 혼자 해결하기 어려운 부분을 극복하게 만든다. 단, 소란스럽지 않게 한다.

3. 교수설계이론
• Gagne-Briggs의 처방적 교수설계이론(수업 사태)
- 학습 문제를 해결하는데 방법을 세분화하여, 최종적인 한 학습과제를 성공적으로 학습하기 위함.
- 전 단계에서 필수적으로 요구되는 과제가 있으므로 그 목표의 성공적으로 근접하기 위해서는 그 전에 먼저 학습하여야 하고 학습의 위계구조를 밝혀야한다 .
- 학습과제의 중요성을 강조한다.

참고 자료

없음