유전과 태내기, 그리고 아동의 신체적 발달

소개글

아동학 중 유전과 태내기, 아동의 신체적 발달 부분을 요약한 글입니다.

목차

<유전인자의 전달
<유전과 환경>
<태내기>
<출산>

제 4장 신체적 발달

<신생아와 생리적 발달>
<신체적 성장과 운동 발달>
<뇌의 발달>

본문내용

<유전인자의 전달>
①유사분열(분열과정에서 염색체의 수 그대로 유지)인 체세포분열과는 달리, 유전인자를 운반하는 생식세포는 감수분열(분열과정에서 염색체의 수 반으로 감소)을 통해 형성됨.
②유전인자를 포함하고 있는 염색체는 DNA와 단백질 2가지로 구성됨.
③DNA내 염기의 화학적 구성과 배열순서가 인간 성장 발달을 결정하고 인간 행동에 영향을 미침.
④부모로부터 받은 두 개의 대립유전자가 같은 지시를 할 때에는 동질접합, 다른 지시를 할 때에는 이질접합이라고 함.
⑤이질접합의 경우, 겉으로 눈에 띄는 유형은 표현형이고 눈에 띄지 않는 잠재적 유형은 유전형이라고 함.

<유전과 환경>
1. 유전의 영향
①유전인자와 행동 간의 관계를 밝히는 연구가 어려운 점
- 유전인자의 영향이 모두 행동에 나타나지는 않음.
- 인간의 많은 특성은 여러 유전인자에 의해 영향 받으며, 반대로 한 쌍의 유전인자가 여러 행동 특성에 영향을 줌.
- 많은 유전인자의 효과가 출생 직후가 아닌 시간이 흐른 뒤에 나타남.
②인간에게 있어서의 유전의 영향에 관한 연구: 쌍생아 비교
- 지능 비교, 인성, 정신 이상 등
2. 환경의 영향
①환경의 유전에 영향을 미침
- 체격과 외모, 인성, 지능 등
3. 유전과 환경의 상호작용

참고 자료

없음