아동기 청소년기 정신건강(내현화장애-불안,소아우울,반응성애착장애/섭식장애)

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목차

Ⅰ.서론 • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 1



Ⅱ.본론


ⅰ.내현화장애 ‮ 

A.불안 • • • • • • • • • • • • • • • • • • 2

B.소아우울 • • • • • •• • • • • • • • • • • 10

C.반응성애착장애 • • • • • • • • • •• • • • • 14


ⅱ.섭식장애 • • • • • • • • • • • • • • • • • • 19



Ⅲ.결론 • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 23

본문내용

Ⅰ.서론
정서(정신)는 유기체가 경험하는 모든 심리적 상태와 이에 따른 신체적인 변화를 의미하는 것으로(Izard, 1972) 대부분의 정서적인 측면은 인간관계를 포함하고 있으며, 관계의 형성은 정서를 표현함으로써 이루어진다. Kring, Smith와 Neale(1994)에 의하면 정서의 표현이란 정서를 밖으로 표출하는 것으로 소인적인 측면에서 개인차가 있고 표현 내용도 긍정적이거나 부정적일 수 있으며, 표현양식 또한 음성이나 행동에 의한 표현 등 다양할 수 있다. 이는 특정 정서상태 자체가 긍정적이거나 부정적인 것이 아니라 표현하는 특정행동이 상황에 따라 적절하거나 부적절할 수 있다는 것이다. 정서표현을 통한 정서 공유는 대인관계의 사회적 상호작용을 통하여 자기개념을 확고하게 해주고, 다른 사람의 도움을 이용하도록 하기 때문에 어려움에 효율적으로 대처 할 수 있도록 도와준다(김우석, 2004). Salovey와 Sluyter(1997)는 아동과 청소년이 성공적으로 사회에 적응하도록 하기 위해 적절한 환경에서 그들의 정서를 발달시키는 것에 관심을 두어야 한다고 지적하였다. 정서표현은 성공적인 사회적 상호작용과 자신의 안녕을 위한 중요한 전제조건으로서 아동과 청소년은 자신의 성장 과정 동안자신의 정서 상태와 상황의 요구에 따라 정서를 표현하고 조절할 줄 알아야 한다(Josephs, 1994).
아동기와 청소년기의 정신건강은 그 발단단계가 지난 후에도 지속된다는 점에서 아주 중요하다. 현재 아동과 청소년의 정신건강 문제는 학교폭력, 우울증, 왕따 등으로 심각하며 우리가 생각하는 것보다 더욱 많은 정신적인 문제가 있다. 미국에서는 약 20%이상의 아동이 정신건강에 문제를 갖고 있으며, 약 10%이상은 심각한 정신문제를 갖고 있는 것으로 조사되었다. 또한, 우리나라도 최근에 서울시에서 아동 및 청소년 정신건강문제에 대한 역학조사가 이루어졌고, 약 25%이상 정신문제를 갖고 있으며, 검진 및 적절한 개입이 이루어지지 못하고 있다고 밝혀졌다. 사회가 발전함과 동시에 아동에게는 여러 정신건강의 문제가 더욱 두드러지고 있으며, 본론에선 불안이나 우울, 반응성애착장애와 같은 내현화장애, 섭식장애에 대한 그의 정의와 원인, 치료 방법 등을 나열하였다.
Ⅱ.본론
ⅰ.내현화장애
내현화 장애란 그 말 뜻에서 알 수 있듯이 내면화 시키는 것, 즉 복잡한 스트레스 상황에서 심리적 갈등을 해결하지 못하고 욕구, 욕망, 불안 등의 갈등이 약물남용이나 품행장애 등과 같이 나타나는 외현화 장애와는 달리 위축되고, 고립되어 정신병리적 증상으로 나타나는 것을 말한다. 내현화 장애로는 우울장애, 신체형장애, 불안장애 등이 있다.

참고 자료

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(http://www.autismcenter.or.kr/new/under.htm)
학습장애, 행복한 아이들 세상,
(http://blog.naver.com/anne24?Redirect=Log&logNo=130019076836)
인제대학교 서울백병원-섭식장애 클리닉, http://www.paik.ac.kr/new/seoul.asp