청소년기 발달과 정신건강

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목차

Ⅰ. 서 론
1.‘청소년기 발달과 정신건강’에 대해 알아야 할 필요성

Ⅱ.
본 론
1.교재의 본문 요약
2.청소년기의 위기 특성 - 발달과업 측면
3.청소년기의 위기 요인 - (1)외적 요인
(2)내적 요인
4.청소년기의 위기에 따른 발달장애 및 문제행동
5.청소년기의 발달위기 사례 - 영화 (1)바스켓볼 다이어리···(2)몽정기
뉴스 (3)청소년 성매매

Ⅲ. 결 론
1.청소년기 정신건강의 사회복지적 접근방법
- 청소년기 약물중독의 사회복지적 접근방법
- 신체적 발달의 사회복지적 실천
- 심리적 발달의 사회복지적 실천
- 사회적 발달의 사회복지적 실천

◆ 참고문헌

◇ 부 록 - 청소년의 약물 남용 실태 <표>

본문내용

1. 본문 요약
1. 청소년기 발달에 대한 이해
1) 청소년기의 정의
청소년기는 영․유아기, 아동기의 종결과 성인기 사이의 변화기로서 한 인간이 생물학적․심리적․사회적 모든 면을 통합하여 인격의 완성을 기하고 사회인으로서의 기능을 취하기 위한 마지막 준비단계이다.

2) 청소년 발달의 통합적 시각
(1) 생물학적 요소
여자 - 초경, 2차성징
남자 - 사정, 목소리의 변화, 2차성징의 출현
(2) 심리적 요소
자아정체감의 형성-신념, 가치관, 정치적 견해, 직업 등에서 스스로 의사결정
Erikson의 발달단계 중 정체성 대 역할혼란의 단계
정체감 형성하는 과정에서 일시적인 혼동이나 우울증 경험
* 일차적인 위험은 정체감 혼란
① 책임 있는 성인처럼 행동하기를 미루는 것
② 어설프게 계획한 행동에 자신을 몰입하는 것
③ 성인기의 책임을 회피하려고 어린 아이의 유치함으로 퇴행하는 것
* 최종의 정체감을 성취하기 이전에 일정 기간 자유 시험기 : `심리사회적 유예"
(3) 사회적 요소
복잡해진 현대사회의 청소년- 신체적으로 빨리 원숙 하는데 비하여 정서적, 사회적으로 성인 취 급을 받지 못하고 7-8년 정도의 준비기간이 요구된다.

참고 자료

신진규,「현사정책」(서울:법문사,1974), p365
최충옥, “학교와 청소년문제” 「청소년문제론」. (서울:서원, 1993). p32
김정희. 「현대청년심리학」(서울:학문사. 1893). p239
오성춘. 「위기상담사례분석」 (서울:대한예수교장로회총회. 1983). p152
홍종인.「청소년 위기상담 어떻게 할까요」.장로회 신학대학교 출판부. 2004
국회도서관 논문 <청소년 약물 남용의 사회복지적 개입 방안>