가드너의 다중지능 이론을 간단히 설명하고 이 이론이 영유아 교육에 주는 시사점을 예를 들어 기술하시오.

소개글

가드너의 다중지능 이론을 간단히 설명하고 이 이론이 영유아 교육에 주는 시사점을 예를 들어 기술하시오.

목차

가드너의 다중지능 이론을 간단히 설명하고 이 이론이 영유아 교육에 주는 시사점을 예를 들어 기술하시오.

본문내용

하워드 가드너는 위에서 제시한 여덟 가지와 실존적 지능 외에도 많은 지능이 있을 수 있다고 주장하였다.
마지막으로 하워드 가드너의 지능지능의 핵심은 다음과 같다.
첫째, 모든 개개인은 위에서 말한 8가지 지능을 모두 가지고 있다. 모든 개개인이 정도의 차이는 있지만 이 8가지 지능을 모두 갖고 있다.
둘째, 모든 사람은 각각의 지능을 적절한 어떤 수준까지 개발시킬 수 있다. 하워드 가드너는 용기, 좋은 교육, 좋은 내용만 주어진다면 모든 사람들이 높은 수준의 성취를 할 수 있다고 주장하였다.
셋째, 음악적 지능, 신체-운동적 지능, 논리-수학적 지능, 언어적 지능, 공간적 지능, 대인관계 지능, 자기이해 지능들은 여러 가지 복잡한 방식으로 함께 작용한다. 8가지 지능들은 서로 협응하여 작용한다.
넷째, 각 지능 영역 내에서도 그 지능을 향상시킬 수 있는 많은 방법들이 있다는 것이다. 개개인이 가지고 있는 지능을 발휘할 수 있도록 풍부하고 다양한 방법을 추구하고 각 지능들 사이의 관계를 통해 지능을 향상시킬 수 있는 많은 방법들이 있다.

참고 자료

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