에스메이의 일기

소개글

교육관련 서적인 "에스메이의 일기"의 내용과
느낀점을 담은 과제물입니다.

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본문내용

에스메이의 일기는 스물 네 살의 초임 여 선생님이 1년 동안 겪은 일을 적은 에세이다. 에스메이는 아이들 대부분이 흑인인 시카고 도심에 새로 문을 연 공립초등학교에서 5학년 담임을 맡게 되었고, 그녀의 1년 간의 일기는 교사가 되고자 하는 많은 이에게 감화를 주는 소설이다.
에스메이는 진정한 교사의 재량이 무엇인지 보여준다. 그녀는 학생들이 의도하지 않은 상태에서 자연스럽게 흡수할 수 있도록 교육 환경을 만들어갔다. 이를 테면 에스메이에 의해 ‘국어’시간이 ‘언어예술’이 되었고, ‘수학’시간은 ‘퍼즐 풀기’, ‘사회’시간은 ‘시간여행과 세계탐험’으로 바뀌었다. 또한, 알파벳을 모르는 아이들을 위하여 ‘알파펫 박물관’을 만들고, 글을 읽고 쓰는 데에 익숙하지 못한 아이들이 친근하게 책을 친근하게 느끼도록 연극공연을 주도하며, 자신의 책으로 학급문고를 만들었다. 나는 교사가 가져야 하는 창조성이나 상상력, 학생들을 위한 마음이 얼마나 중요한지를 이로써 조금이나마 알 수 있었다. 흔히 생각하기 어려운 기발한 활동계획과 수업교구들은 교사가 학생의 눈높이에 맞추어 학생들을 이해하려 했음을 알게 해주었으며, 흥미로운 자극이 교육의 능률을 얼마나 높여주었다. 이 점은 학생들 간의 갈등에 있어서도 다르지 않았다. 에스메이는 갈등을 해결하는데 있어 아이들의 눈높이에 맞추어 갈등을 해결하려 하였기 때문에 적절한 타협점을 찾을 수 있었다.

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