교원수급정책에 대한 논문

소개글

우리 나라 교원 수급정책에 대한 논문이다.

목차

Ⅰ. 서론
1. 연구의 목적
2. 연구 방법



Ⅱ. 이론적 배경과 선행연구 고찰
1. 교원 수급의 개념
2. 교원 수급의 계획



Ⅲ. 교원 수급 정책에 영향을 미치는 요소
1. 교원 수급의 결정 요인
2. 교원 수급 정책 변화의 내적 요인
3. 교원 수급 정책 변화의 외적 요인



Ⅵ. 현 정부의 교원 수급 정책
1. 교원 수급 정책의 현황
2. 교원 수급 정책에 대한 문제점
3. 문제점에 대한 해결 방안



Ⅴ. 맺음말

본문내용

Ⅰ. 서론

1. 연구의 목적

최근 전국의 교육 대학생들은 대표자협의회를 통하여 교육부의 초등 교원 수급 정책을 재검토 하라는 투쟁을 벌이고 주위에서는 사회 상황에 대해 우려의 목소리를 내고 있는 실정이다. 이런 현실 상황 속에서 전국의 교대 생들은 "교육부가 저 출산 현상으로 학령인구가 줄고 있기 때문에 현재 양성되고 있는 숫자만큼의 교사가 필요하지 않다고 주장하고 있지만 교육부의 의도는 예비교사를 무한경쟁으로 내몰고 비정규교사의 자리를 늘리려는 신자유주의 교육정책을 펴려는 것"이라고 주장하고 있다. 물론 정부는 저 출산 등의 다양한 사회적인 상황을 고려해서 나름의 해결방안으로 내세운 방안이겠지만 이는 전국의 교육 대학생들의 앞날에 큰 파장을 일으킬 수 있는 중대한 문제이다. 그러나 교육 대학교를 다니고 있는 현재 나의 입장은 내가 소속되어 있는 곳의 입장만을 편파적으로 생각하고 있는 것은 아닌지. 정부의 교원 수급 정책의 표면적인 의미가 아닌 잠재적인 의미는 무엇인지에 대한 고민이 전혀 없었기에 현 정부의 교원수급정책에 대한 나의 입장을 분명하게 표명할 수 없다는 것을 알게 되었다. 그래서 이번 연구를 통해서 교원 수급의 현황 및 실태와 정부에서 내걸고 있는 교원 수급 계획 이란 어떤 것인지, 현 정부의 교원수급정책은 어떠한 것이 문제이고 이를 해결하기 위한 방안에는 어떠한 것이 있는지 알아보고자 한다.

2. 연구 방법

본 연구에서는 연구 목적 및 내용에 따라 관련 문헌의 검토, 각종 2차 자료의 분석을 병행하여 사용하고자 한다. 이론적 기초를 마련하기 위하여 선행 연구 결과 및 관련 문헌을 검토함으로써, 교원 수급에 영향을 미치는 요소들을 살펴보고, 교원 수급의 진행 과정 및 현황을 살펴보고자 한다. 또한 교원 수급 정책의 진행으로 인해 발생할 수 있는 문제점과 그에 대한 해결 방안을 조금이나마 마련하여 이 연구를 마치려고 한다.


Ⅱ. 이론적 배경과 선행 연구 고찰

교원 수급 정책에 대해 연구하기 전 교원 수급이라는 것이 정확하게 어떤 것을 의미하는지를 알 필요가 있다.

참고 자료

박희성. 2004. 『학령인구의 변화와 교원수급의 예측』. 충남대 교육대학원
이일준. 2004. 『초등교원 수급정책의 개선방안 연구』. 전남대 대학원
문미경. 2006. 『한국 교원 수급정책의 변천과정과 경향 분석 :중등교원 수급정책 중심으로』. 경기대 교육대학원
성옥규. 2003. 『초등학교 중장기 수급계획과 전망에 관한 연구』. 고려 대학교 교육대학원
김홍식. 1987. 『한국 초등 교원 수급 균형에 영향을 미치는 변인의 분석』. 성균관 대학교 교육대학원


참고 사이트

http://leedos.egloos.com/1364196 (인생은 비정규직)
http://cafe.naver.com/kyodeapeople.cafe?iframe_url=/ArticleRead.nhn%3Farticleid=82 (교대피플)
http://blog.naver.com/niccolo0814?Redirect=Log&logNo=10010790228(행복.자유.미래)
http://chdkgofkd.cafe24.com/535 (감정의 요동)