교육공학

소개글

토의식, 회의식 교수법

목차

1. 사회적 상호작용의 의미

2. 토의식 교수법

3. 회의식 교수법

본문내용

3. 회의식 교수법

1) 학급회의 모형

- 개발 : W.Glasser ⇨ 인간의 많은 문제는 근본적으로 사람들이 사회적으로 기능을 발휘하는데 실 패하였기 때문이라고 본다.

<사람의 두 가지 기본 욕구>
- 사랑과 자존 ⇨ 다른 사람과의 관계지음에 기초하여 충족될 수 있는 욕구이다.

① 오늘날 학교 교육의 실패 ⇨ 학습자들의 사랑과 자존의 욕구가 충족되지 못하고 있는데 기인
② 한 개인의 이러한 사랑과 자존의 욕구 충족은 집단 또는 조직체 내에서 그 사람이 느끼게 되는 실재성, 책임감 및 도덕감에 의하여 좌우
③ 학습자들이 사랑과 자존을 교실 속에서 충족시키고 유지시켜 나갈 수 있는 방법
⇨ 교실 속에서 학습자들이 갖는 학급회의가 효율적인 방략

(1) 학급회의의 세 가지 유형

① 사회적 문제 해결 회의 ⇨ 가장 보편적으로 널리 활용되고 있는 것
- 우리나라 초·중등학교에서 현재 행하고 있는 학급회의의 대부분이 여기에 속한다.
ex)"휴지를 아무데나 버리지 말고 지정된 곳에 버립시다“라는 사회적 문제를 놓고 이루어지는 학급회의
⇨ 구성원들 하나하나가 각기 그 해결 방안도 찾고, 또 그러한 행동에 대한 책임을 서로 나누어 갖는 의식 함양

참고 자료

없음