수학 학습 심리학

소개글

수학학습 심리학

목차

1. 행동주의 심리학(자극-반응 학습)
-손다이크 (Edward L. Thorndike)
-스키너 (B. F. Skinner)
-가네(Robert Gagne)
2. 인지주의 심리학
-피아제 (Jean Piaget)
-부르너 (Jerome Bruner)
-딘즈 (Zoltan Dienes)
-스켐프 (Skemp)

본문내용

1. 행동주의 심리학(자극-반응 학습)
-손다이크 (Edward L. Thorndike)
-스키너 (B. F. Skinner)
-가네(Robert Gagné)

2. 인지주의 심리학
-피아제 (Jean Piaget)
-부르너 (Jerome Bruner)
-딘즈 (Zoltan Dienes)
-스켐프 (Skemp)

1. 행동주의 심리학
손다이크 (Edward L. Thorndike):자극-반응이론
-학습이란 특수한 자극과 반응 사이를 연결하는 본드(bond)의 형성에 의해서 일어남.
*본드?

강한 본드를 형성하기 위해서는 학생들의 계속적인 연습과 암기가 필요

스키너 (B. F. Skinner): 강화이론
-연습에서의 단순한 반복보다 반응의 만족스러운 결과가 그 강도를 증대
*강화?

가네(Robert Gagné): 과제 분석(신행동주의)
- “학습자가 무엇을 할 수 있기를 원하는가?” (학습 목표선정->구체적이고 행동적으로 기술)
“그 최종 목표에 달성하기 위하여 무엇을 알아야 하는가?” (선행 요소가 되는 하위 행동들을 확인,,또 그 하위 행동들의 하위 행동들을 확인..반복)

참고 자료

없음