학벌주의

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학벌주의
12슬라이드

학벌주의 문제점과 개선방안

목차

학벌세탁
학벌주의란?
학벌주의의 문제점
인터뷰를 통한 에피소드 1.2.3.4.

본문내용

학벌주의란?
(김용옥, 1978)
학벌주의는 학력주의와 마찬가지로 학교력에 의하여 형성된 이데올로기이지만 개인의 업적주의를 내재하고 있으면서도 집단적인 귀속주의적 측면을 강조한다는 면에서 학력주의와는 구별된다고 할 수 있다.

(한준상,2002)

“누구든” 한번 학벌을 획득하면 기득권층 신분에 편입할 수 있는 기회를 그 누구보다 확실하게 보장받는다는 점에서 개인의 학벌은 ‘현대판 신분 계급제’라 할 수 있을 정도로 영향력을 가지고 있다.

(김건우, 2005; 최항석, 2007)
학벌주의는 지위 집단적 속성을 가지고 있다는 것을 의미한다.

(신지승, 2006; 김동춘, 2001)
학벌주의는 한국사회의 특수적인 상황 속에서 식민성을 강하게 가지고 전개되어졌다.

(김동훈,2001)
식민성을 바탕으로 학벌주의는 패거리를 형성하는 심리적 특성을 개인에게 심어 줌으로써 하나의 붕당, 독점, 편견과 갈등 등 소외를 야기하는 관행이나 경향으로도 정의되어 왔다.

참고 자료

없음