5학년 도덕 3. 공경하고 사랑하는 마음 지도안

*혜*

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최초 등록일: 2010.12.26
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5학년 도덕 3. 공경하고 사랑하는 마음 약안 지도안 입니다

본문내용

( 도덕 )과 교수학습 과정안
일 시
2010.4.28
장 소
대 상
5-4
지도교생
단원명
3. 공경하고 사랑하는 마음
교과서쪽
도 43-47
생 38-41
차 시
2/3
학습주제
서로 아끼고 공경하는 마음으로 생활했는지 반성하기
학습목표
-서로 아끼고 공경하는 마음으로 생활했는지 자신의 생활을 반성할 수 있다.
-서로 아끼고 공경하는 마음으로 생활하려는 태도를 가질 수 있다.
교실수업개선전략
활동형태
대집단 - 소집단 -대집단
적용모형
역할놀이 수업 모형
학습자료
교사
학습지
학습과정
학습요소
교수학습활동
시간
(분)
자료 및 유의점
교사 활동
학생 활동
문제
상황
제시
문제
확인
동기유발
학습문제
파악
♧학습 분위기 조성
◎ 경험 이야기하기
공경과 사랑에 관련된 경험을 되살려 학습문제를 이끌어 내도록 한다.
학습 문제 안내하기
♧동기유발
◎ 경험 떠올리기
공경과 사랑에 관련된 경험을 떠올려 자유롭게 발표한다.
학습 문제 확인하기
5′
5′
5′
※아동들이 다양한 경험을 자유롭게 발표할 수 있도록 편안한 분위기를 만든다.
서로 아끼고 공경하는 마음으로 생활했는지 반성하기

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