20세기 우리역사

소개글

`창작과 비평사`에서 출간한 강만길 교수의 `20세기 우리역사`에 대한 레포트입니다. 본문을 목차에 따라 요약하고 이에 대한 감상을 적은 글입니다.

목차

『20세기 우리 역사』요약

◆제 1강의- 한반도는 왜 일본에 강점되었을까요
◆제2강의- 무단통치와 ‘토지조사사업’의 진상을 알아야 합니다.
◆제 3강의- 3.1운동의 역사적 의의는 대단히 큽니다.
◆제 4강의- 1920년대 ‘문화정치’의 본질을 알아야 합니다.
◆제 5강의- 일제강점 시대, 조선민중은 어떻게 살았을까요.
◆제 6강의- 1920년대의 ‘산미증식계획’은 왜 실시되었을까요
◆제 7강의- 조선공산당운동도 민족해방운동의 일환입니다.
◆제8강의- 민족유일당운동․신간회운동이 추진되었습니다
◆제9강의- 일제의 ‘병참기지화’도 경제개발로 봐야 할까요
◆제10강의- 1930년대 ‘만주’에서는 항일무장투쟁이 치열했습니다
◆제11강의- 임시정부가 좌우익 통일전선정부로 되었습니다
◆제12강의- 일제 파쇼체제에서도 민족해방운동은 계속됐습니다
◆제13강의- 해방은 어떻게 왔으며, 38선은 왜 그어졌을까요
◆제14강의- 통일민족국가 수립에 실패한 과정을 알아야 합니다.
◆제15강의- 해방공간에도 통일민족국가 수립운동은 추진됐습니다.
◆제16강의- 불행하게도 남북 두 분단정권이 성립하였습니다.
◆제17강의- 남한의 농지개혁과 적산불하는 어떻게 되었을까요
◆제18강의- 6.25전쟁은 왜 일어났으며, 어떤 전쟁이었을까요.
◆제19강의- 독재화한 이승만정권은 무너질 수밖에 없었습니다.
◆제 20강의- 4․19‘운동’의 역사적 의의는 무엇일까요
◆제 21강의- 5․16 군사쿠데타는 왜‘성공’했을까요
◆제 22강의- 7․4 남북공동성명은 큰 역사적 의미를 지닙니다.
◆제 23강의- 박정희정권의 경제건설을 어떻게 봐야 할까요
◆제 24강의- 왜 또 전두환 군사정권이 들섰을까요
◆제 25강의- 직선제로 노태우 군사정권이 성립했습니다.
◆제 26강- 30년 군사정권 뒤 김영삼 문민정권이 섰습니다만
◆제 27강- 최초의 수평적 정권교체로 김대중정권이 섰습니다.
◆제 28강- 민족통일의 신기원이 열렸습니다

본문내용

◆제 1강의- 한반도는 왜 일본에 강점되었을까요
일본은 아시아에서 가장 먼저 제국주의화, 자본주의화 하고 ‘갑오농민전쟁’을 빌미로 군대를 파견하여 ‘청일전쟁’을 일으켰다. 민비는 일본을 막으려 러시아를 끌어들였으나, 일본이 ‘을미사변’을 일으켰고, 그 결과 ‘아관파천’이 일어나, 러시아가 만주를 점령하게 되자, 영일 간이 ‘제 1차 영일 동맹’을 체결했다. 영미의 원조를 받은 일본이 ‘러일전쟁’에서 이기고, 강제로 ‘을사보호조약’을 맺어 통치권을 빼앗고, ‘헤이그 특사’를 구실로 고종황제를 퇴위시키고, 강제로 ‘한일신협약’을 체결하며 조선을 단계적으로 강점했다.
조선의 문제점으로는 중세적 성리학체제에서 벗어나지 못하고, 세계자본주에 강제로 문호를 개방했으며, 부르주아계급이 성장하지 못했다는 것과, 정부의 무능, 국민적 역량의 한계, 지정학적 위치의 이점을 살리지 못한 국민적역사적 조건 등이 있었다.
◆제2강의- 무단통치와 ‘토지조사사업’의 진상을 알아야 합니다.
1910년대는 조직을 정비하여 강점정책의 기틀을 잡았다. 조선총독부를 두어 조선의 행정입법군사 등을 모두 행사하였고, 대한제국 후 자연스럽게 대체되었어야 할 국민주권주의는 일어날 수 없었다. 중추원은 조선사람도 참여한다는 명분을 내세웠던 자문기관이나, 3.1운동까지 한번도 소집되지 않았고, 실제 총독부 직원은 모두 일본인이었다.
일본에 대한 저항세력은 무력항쟁을 벌인 의병세력과 비무장의 정치사회운동을 전개한 애국계몽운동세력이 있었으나, 일제는 헌병경찰을 두어 이들을 탄압했다. 또한 일제는 조선의 민족자본이 형성을 막기 위해 회사령을 공포하여 조선인의 회사설립을 제한했고, 근대적 토지소유제의 확립을 위한다는 명분 아래, 토지조사사업을 시행해 역둔토 등을 총독부 소유지로 만들고 식민지 지주제를 강화했다.

참고 자료

`창작과 비평사`, 강만길, `20세기 우리역사`