초등음악 기악(34학년) 교수학습지도안

소개글

초등학교 음악 수업 중 34학년의 기악 수업에 대한
교육과정과 관련 음악가의 학습전략의 자세한 소개와
제재곡 <잠자리>의 교수 학습 지도안이 있습니다.

목차

Ⅰ. 초등학교 기악 교육과정 내용

Ⅱ. 3학년 기악활동에서 성취해야 할
활동기준

Ⅲ. 교과서 제재곡
3학년 2학기 <잠자리>

Ⅳ. 수업 목표

Ⅴ. 중점 지도 요소

Ⅵ. 교수전략

Ⅶ. 수업지도안

Ⅷ. 참고 문헌 및 참고 사이트

본문내용

Ⅴ. 중점 지도 요소

1. 기초 주법 지도
1) 주법 익히기 순서(가락악기)
악기를 잡는 방법 익히기- 바른 연주 자세 (앉는 자세, 선 자세) 알기- 음을 내기 위한 준비 연습 - 음을 내는 방법 - 학습(연습)방법 - 음정과 음이름 - 연습 상 특히 주의해야 할 점 확인하기

2) 기초 주법 지도법
․ 악기 연주를 지도할 때 각 악기별로 자유롭게 쳐 보고 어디를 어떻게 치는 것이 소리의 울림이 좋은가를 탐색하는 과정을 통하여 학생 스스로 바른 주법의 필요성을 깨닫도록 한다.
․ 악기의 기초적인 주법을 바르게 익히도록 시범으로 보여 주고 여러 번 되풀이하여 연습시킨다.
․ 전체적으로 크게 작게 또는 빠르게 느리게 연주하여 보고 알맞은 셈여림과 빠르기를 스스로 발견하여 조절해 보도록 안내한다.

참고 자료

Ⅷ. 참고 문헌 및 참고 사이트

- (7차) 음악 3학년 교과서, 교사용지도서
- 2007 개정7차 초등학교 교육과정 해설서
- 한국 코다이 협회, http://www.kodaly.or.kr/
- 오르프슐베르크연구회, http://www.koss.or.kr/
- 김분심, 놀이중심의 기악활동을 통한 리듬감 신장 방안, 광주교육대학교, 2007 - 김종환, 음악교육론, 교육과학사, 2004
- 문선남, 제재곡에 대한 코다이 교수법의 적용 방안 연구, 대구교육대학교, 2005
- 박란희, 초등학교 4학년 음악수럽에의 코다이, 오르프, MMCP지도 기법 적용 연 구, 한국교원대학교, 1997
- 석문주, 음악교육의 이해와 실천, 교육과학사, 2006
- 양아름, 코다이 교수법을 바탕으로 3학년의 독보력 향상을 위한 단계적인 음악수 업안 연구, 전주교육대학교, 2004
- 이은영, 기악 합주 중심의 음악 학습 지도 방안 연구, 韓國敎員大學校, 1998 - 임미경 외, 음악교육의 이론과 실제, 예종, 2004
- 임미경 외, 음악교수법 : 달크로즈, 코다이, 오르프, 고든, 포괄적 음악성, 학지사 , 2009
- 조경순, 오르프 지도방법을 적용한 기악 지도 방안, 인천교육대학교, 2001