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[고전문학]황진이의 삶과 시대상(황진이 문학사적 의미와 작품분석)

알랑말랑
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최초 등록일
2011.01.05
최종 저작일
2011.01
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소개글

고전문학의 과제로 황진이의 삶과 시대상,
황진이의 문학사적 의미와 작품분석입니다.
황진이의 삶부터 시대상(사회적,문학적 배경)과
황진이의 작품분석까지
꼼꼼하게 작성하였습니다.

목차

1. 서론

2. 본론
2.1. 황진이의 삶
2.1.1. 황진이의 생애
※ 황진이연보
2.1.2. 황진이의 명사들과의 교우
2.1.2.1. 이웃집 총각
2.1.2.2. 개성 유수 송공
2.1.2.3. 이사종
2.1.2.4. 소세양
2.1.2.5. 벽계수
2.1.2.6. 이생
2.1.2.7. 지족선사
2.1.2.8. 서경덕
2.2. 시대상
2.2.1. 사회적 배경
2.2.2. 문학적 배경
2.3. 황진이의 작품분석
2.3.1. 한시작품
2.3.2. 시조작품
2.3.3. 문학사적 의의와 다른 작품과의 연관관계

3. 결론

※ <붙임1> 참고문헌

본문내용

* 6
이생
-황진이가 말년에 금강산 유랑을 하고 싶어 하여 동행을 청해서 함께 금강산을 돌아다녔다고 한다. 갈 때 이생이 먹을 것을 짊어지고 갔는데 여행도중 다 떨어져서 곳곳의 절을 돌아다니며 황진이가 몸을 팔아 음식을 얻었다고 한다. 여행이 끝나고 헤어졌다고 한다.
* 7
지족선사
-지족선사는 면벽수련 30년으로 유명했다. 그래서 황진이가 지족선사를 찾아가 유혹했다고 하는데 얼마나 용모가 빼어났던지 면벽수련 30년을 깨고 파계승이 되어 버렸다고 한다.
* 8
서경덕
-황진이는 서경덕의 학문이 높음을 듣고 서경덕에게 가서 유혹하였으나 넘어오질 않았다. 여러 가지 방법을 써보고 함께 오랜 시절을 지냈으나 서경덕은 의연하였다고 한다. 그래서 황진이가 감탄하여 "지족선사는 30년 면벽수련에도 내 앞에 무릎을 꿇었는데 서경덕은 함께 오랜 시절을 지냈으나 끝까지 나에게 이르지 않았으니 진정 성인이다."라고 말하고 서경덕에게 제자로 받아줄 것을 부탁했다. 그래서 제자가 됐고 그 뒤 황진이는 스스로 ‘서경덕, 황진이, 박연 폭포.’ 이 세 개를 송도삼절이라고 불렀다한다.

참고 자료

- 심재완,「고시조천수선」(형설출판사, 1989)
- 김준식,「우리 시대의 한국문학」고전시가1(계몽사, 1995)
- 성낙은,「고시조 산책」(국학자료원, 1996)
- 김상진,「16·17세기 시조의 동향과 경향」(국학자료원, 2006)
- 백영 정병욱 선생 10주기 추모 논문집 간행위원회,「한국고전시가작품론2」(집문당, 2000)
- 박노준,「고전시가 엮어 읽기 하」(태학사, 2003)
- 김연옥, ‘황진이 시조의 멋과 풍류’,「새국어교육 63호」(한국국어교육학회, 2002)
- 김진영, ‘황진이, 타성적 삶에 맞선 주체적 예술혼’,「국어국문학 124권」(국어국문학회, 1999)
- 안지영, ‘기녀시조의 시조사적 의미’,「시조학논총 17집」(한국시조학회, 2001)
- 허미자, 조선여류문학전집1, 태학사, 1988
- 이신복, 기녀문학의 특질, 이숭년선생 고희기념 국어국문학논집, 탑출판사, 1986
- 김지용․김미란, 「한국 여류한시의 세계」, 여강출판사, 2002
- 이혜순․정하영․성기옥․강진옥, 「한국고전여성작가 연구」, 태학사, 2000
- 황충기,「여항인과 기녀의 시조」, 국학자료원, 1999

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