죽은시인의 사회

소개글

죽은시인의 사회 영화를 보고 나서 나의 교육관과,
교단에 섰을 때의 나의 모습을 생각해 본 리포트입니다.

목차

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본문내용

영화를 보면서부터 다 보고나서도 몇 년 뒤 일산학교에서의 나의 모습을 그려보게 되었다. 나는 과연 키팅 선생의 모습과 가까울 것인가 교장의 모습과 가까울 것인가 이런 저런 생각이 많아졌다. 키팅 선생은 학생들에게 보다 많은 것을 접해 볼 수 있도록 이끌어 주었다. 새로운 시각에서 사물을 바라보고 꿈을 펼칠 수 있도록 자유를 만끽하도록 하였다. 그러나 아직 이성적인 면들을 많이 갖추지 못한 학생들은 마냥 자유만을 누리려고 한다. 자유에 따라 붙는 책임을 잊은 채 새롭고 자극적인 것들만 찾아 나선다. 이에 제지를 가하는 것이 교장이다. 교장은 대학 입시 위주의 교육을 실시하면서 반듯한 학생 양성에 힘을 쏟는다. 자신들의 생각을 말하기 보다는 정답을 말하게끔 가르친다. 두 선생의 유형 다 일산학교에서 필요한 모습이다. 그 때 그 때 상황에 맞게, 학생 개개인의 수준에 맞게 선생님은 카멜레온처럼 변할 줄 알아야 한다. 친구 같은 선생님의 면모를 갖추는 것도 중요하고 꾸중 낼 땐 엄한 모습을 보여주는 것 또한 중요하다.

참고 자료

죽은시인의 사회