생물농축 수업안

소개글

생물농축 수업지도안입니다.

목차

Ⅰ. 대단원 교재관․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․1
1. 단원명
2. 단원의 개관 및 성격
3. 단원 목표
4. 대단원 주제별 전개 및 시간 계획


Ⅱ. 중단원 교재관․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․2
1. 중단원의 개관 및 성격
2. 단원 목표
3. 타교과목과의 관련성


Ⅲ. 지도계획․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․4
1. 차시별 지도계획
2. 지도상의 유의점
3. 수업 전개도


Ⅳ. 본시 수업안․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․6
1. 본시 수업안
2. 판서 계획


Ⅴ. 수업 환경 조성․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․10


Ⅵ. 수업 자료․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․10

본문내용

Ⅰ. 인간과 환경
중단원
2. 환경을 구성하는 요소들
소단원
(2) 생태계의 구성 요소와 상호간의 관계
2. 대단원의 개관 및 성격
우리는 환경이라는 말을 자주 듣고, 또 그 말을 자주 사용하고 있다. 그러면 환경이란 과연 무엇일까? 그리고 환경은 우리와 어떤 관계를 가지고 있을까?
환경은 우리를 둘러싸고 있는 모든 것을 말한다. 지구상의 모든 인간과 동물, 그리고 식물들은 환경을 벗어나서 살 수 없다. 또한, 인간 역시 환경을 구성하고 있는 한 부분이다.
이렇게 인간 생활과 밀접한 관련이 있는 환경은 어떤 특성을 지니고 있을까? 또, 인간은 환경과 어떤 영향을 주고받으며 살아가고 있을까? 이런 물음들은 우리들이 환경과 조화를 이루며 살아나가기 위해 반드시 생각해 보아야 할 것들이다.
이 단원에서는 우리를 둘러싸고 있는 환경의 개념과 특성을 이해하고, 생태계의 구성요소와 생태계 평형 유지의 의미와 중요성을 파악함으로써 환경의 중요성을 인식하고 바람직한 관계를 정립하도록 한다.
3. 대단원 목표
1. 환경의 구성요소와 그 상호 관계를 이해하게 한다.
2. 인간이 환경에서 차지하는 위치와 영향을 깨닫게 한다.
3. 환경을 인공 환경과 자연환경으로 구분하고, 각각의 특성을 말할 수 있게한다.
4. 생태계 보전의 중요성을 말할 수 있게 한다.
5. 환경 보전에 앞장서는 태도를 기르게 한다.
4. 대단원 주제별 전개 및 시간 계획
주 제 명
시간수
내용 구분
주제 전개의 실제
1. 환경이란
무엇인가
4
1
(1) 우리를 둘러싸고 있는 환경
지식, 정보
활동: 연구, 야외 실습, 탐구 활동, 사례 연구
읽을 거리

참고 자료

없음