청소년의 개념과 청소년기발달 특성 및 과업00

소개글

청소년의 개념과 청소년기발달 특성 및 과업00
위 자료 요약정리 잘되어 있으니
잘 참고하시어 학업에 나날이
발전이 있기를 기원합니다 ^^

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 청소년의 개념
1) 청소년기
2) 청소년의 연령
3) 청소년의 인구

2. 청소년기의 발달 특성
1) 신체적 성장
2) 성적 성숙
3) 인지발달
4) 성격과 가치관 형성
5) 자아정체감의 형성

3. 청소년기의 발달과업

Ⅲ. 결 론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서 론

청소년은 미래의 주인공이며 장차 이 나라를 이끌어 나가야 하기 때문에 이들을 건전하게 육성되어야 함에도 불구하고 청소년들에게 비행을 조장하고 유발하는 요소는 곳곳에 널려 있다. 청소년기는 생리적, 심리적, 사회적으로 과도기적인 단계이기 때문에 단순하고 충동적이며 맹목적인 성향을 가지고 있다. 또한 이 시기는 성인으로서 사회에 진출하기 위한 기반을 닦는 시기로서 중요한 의미를 가지고 있다.
청소년은 극심한 혼돈과 좌절, 도전과 격동을 거치게 되며 어떤 때에는 우울, 불안 및 절망감을 보이다가도 의기양양하고 정열적인 상태를 보이기도 하며, 열심히 공부하고 철학에 많은 관심을 보이다가도 주체할 수 없는 외로움, 부모에 대한 압박감, 기성세대에 대한 분노와 적대감정, 자살에 대한 공상을 하기도 한다.
발달적 변화가 유전적 성향과 환경적 양육으로부터 영향받는다는 것은 주지의 사실이다. 그리고 이 두 요인이 어떻게 영향을 주는가에 대한 지금까지 알려진 논의는 다음과 같다. 한 개인은 부모로부터 여러 영역의 잠재된 능력을 갖고 태어나나 각 개인이 경험하는 환경 조건에 따라 그 발현 정도가 달라진다. 유전은 각 영역의 발달의 한계를 결정하는 반면, 환경은 그 한계 내에서 실제 개인의 구체적 발현 정도를 결정한다고 볼 수 있다
청소년 초기의 신장과 체중의 급격한 증가는 내분비선에서 분비되는 호르몬의 증가에서 시작된다. 이런 성장 급등은 사춘기의 시작을 알리는 징후다.

참고 자료

참고문헌
노혁(2002), 청소년복지론, 대학출판사.
문화관광부(2001), 2001 청소년백서.
이종복 외(1998), 현대청소년복지론, 양서원.
이용교(1993), 한국청소년복지의 현실과 대안, 은평천사원 출판부.
이용교(1995), 한국청소년정책론, 인간과복지.
이용교 외(2002), 청소년문제와 청소년복지, 인간과복지.
장휘숙(1995), 청년심리학, 장승.
정옥분(2000), 청년발달의 이해, 학지사.
한국갤럽조사연구소(1985), 한국과 세계 청소년의 의식, 한국갤럽조사연구소.
한국청소년개발원(1993), 청소년심리학, 서원.
한국청소년개발원 편(1994), 청소년복지론, 인간과복지.
홍봉선 남미애(2000), 청소년복지론, 양서원.
관련사이트
한국복지교육원 http://www.okwelfare.net
한국청소년개발원 http://www.kiyd.re.kr
한국청소년상담원 http://www.kyci.or.kr
문화관광부 http://www.mct.go.kr
청소년보호위원회 http://www.youth.go.kr
아하! 청소년성문화센터 http://www.aha.ymca.or.kr
법제처 http://www.moleg.go.kr
국제연합아동기금 http://www.unicef.org
교육인적자원부 http://www.moe.go.kr
통계청 http://www.nso.go.kr
외국의 유명한 발달연구기관의 홈