소개글
교육과정 활동,사회적 기초, 교육평가의 정의, 잠재적 교육과정의 교육사회학적 관점, 연구수업 참관록, 교육과정
등등 여러 자료입니다.
목차
교육과정 활동
사회적 기초
교육평가의 정의
잠재적 교육과정의 교육사회학적 관점
연구수업 참관록
표면적, 잠재적, 영적 교육과정
본문내용
1. 학교 밖에서 교육과정활동에 영향을 미치는 요인 : 정치,경제,사회,문화적 환경의 변화
- 정권의 교체 : 교육과정의 형태와 내용에 변화미침( 국정이념을 교육개혁 통해 실현하고자 함 (예)김영삼 정부의 교육개혁안(1995.5.31)이 제7차 교육과정 개정에 반영됨, 이명박-영어 강조(원어민 강사 증가, 어린이 영어 교육))
- 경제성장:90년 초부터 my car 생산 증가;이로 인해 주말에 여행을 떠나는 사람이 많이 발생 ->주말 여가를 위한 교육도 발생, 교회 성도 감소(여가의 증대로 이에 관한 교육적 필요), 직업의 분화(교육과정 선택의 폭 확장), 국제적 무역 분쟁(국제관계학과 인기, 외국어 교육 강화), 실업률 증가(사회교육기관, 청소년 상담사)
- 사회계층의 변화(중산층 증가 : 공통교육과정의 성격에 영향), 핵가족화 이혼율상승 여성의 사회진출(남학생에게도 기술･가정교과 필수), 환경파괴와 에너지문제(환경 교과),
출산율저하와 고령인구증가
- 가치관의 변화(物神-물질을 숭배하는-주의를 바꾸고자 하는 노력을 반영함), 정보통신의 발달(컴퓨터 교과목 개설)
참고 자료
김대현 김석우, ｢교육과정 및 교육평가｣ pp.44~45.
참고도서: 교육과정과 교육평가 [교육과학사3판]
국어 1-1학기 교과 [교육인적자원부]
나 옆의 선생님 완자 중등국어,생활국어 1-1문제집 [비유와상징]
[참고 저널 ] 한국교육과정 평가원, ｢교육과정 평가 연구｣( 한국교육과정 평가원 )
- 곽영순, 김주훈, “좋은 수업방법에 대한 질적 분석”, 제 5권 1호(2002. 12)
- 장수웅, “체험 활동 중심 수업을 위한 수행평가 도구 개발 모형” 같은 책
- 이병환, 정영근, 김순남, “대안학교 교육과정 질 관리를 위한 지원 체제 탐색”,(2006. 6)
길형석 손충기, ｢교육과정과 교육평가｣, pp. 234-241.
브리태니커 (http://www.britannica.co.kr/)
길형석 ․ 손충기, 교육과정과 교육평가, 동문사, 2003
박인학 ․ 이주헌, 교육과정 및 교육평가, 대왕사, 2002
한컴오피스 
