2학년2학기 7.문제푸는방법찾기

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2학년 2학기 - 7. 문제푸는 방법 찾기
가. 단원의 개관
개정 수학과 교육과정에서는 제7차 교육과정의 ‘문자와 식’영역과 ‘규칙성과 함수’영역을 ‘규칙성과 문제해결’영역으로 통합하였다. 본 단원은 ‘규칙성과 문제해결’영역 중에서 문제 해결에 해당되는 부분이다. 문제해결 과정과 관련하여 1학년에서는 ‘덧셈식과 뺄셈식에서 □의 의미 알아보기’를 다루었으며, 문제해결 방법으로서 실제로 해보기, 그림그리기, 식만들기 등을 다루었다. 2학년 1학기에는 ‘문장으로 된 문제를 □를 사용하여 덧셈식과 뺄셈식으로 나타내기’, ‘덧셈식과 뺄셈된 식에 알맞은 문제 만들기’, ‘□가 사용된 덧셈식과 뺄셈식에서 □의 값 구하기’등을 다루었다.
본 단원에서는 ‘문장으로 된 문제를 □를 사용해서 곱셈식으로 나타내기’, ‘□가 사용된 곱셈식에서 □의 값구하기’, ‘곱셈식에 알맞은 문제 만들기’ 등을 다루고 있다. 또한, 문제해결방법으로는 ‘규칙찾기’와 ‘거꾸로 풀기’를 다루고 있다. 본 단원의 내용은 3학년에서 다룰 ‘표 만들기’, ‘예상과 확인’등의 문제 해결 방법의 학습에 바탕이 된다.
(1) 단원 목표
① 문장으로 된 문제를 □를 사용하여 곱셈식으로 나타낼 수 있다.
② 곱셈식에서 □의 값을 구할 수 있다.
③ 곱셈식에 알맞은 문제를 만들 수 있다.
④ 규칙 찾기 방법으로 문제를 해결할 수 있다.
⑤ 거꾸로 풀기 방법으로 문제를 해결할 수 있다.
여러 가지 방법으로 문제 해결하기
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