5-2)사회-3.환경보전과_국토개발-자연재해

소개글

실제 수업실연을 했던 수업지도안 세안입니다. 우수한 평가를 받았고, 좋은 도움이 되시길 바랍니다. 감사합니다.^^

목차

없음

본문내용

사회과 교수ㆍ학습 지도안
단 원 : 3. 환경 보전과 국토 개발
본시주제 : 자연 재해(4/17)
대 상 :
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한국초등학교
가. 단원명 : 3. 환경 보전과 국토 개발
나. 단원의 개관
이 단원은 통합 교과인 ‘슬기로운 생활’에서 가정, 학교, 이웃, 마을 등 일상생활 속에서 경험하는 자연 환경과 사회 현상에 대한 학습을 기초로 하고, 3학년의 ‘고장생활’, 4학년의 ‘시도의 모습과 사회생활’, 5학년 1학기 1단원의 ‘우리나라의 자연 환경과 생활’을 선수 학습으로 구성하고 있다. 6학년에서는 세계의 사회 현상을 파악하고 문제를 해결하려는 학습 활동으로 확대된다.
단원 구성은 인간의 자연 환경에 대한 적응과 개발이라는 두 가지 태도에 따른 자연 환경의 변화 및 그에 따른 문제점과 해결 방안을 모색해 볼 수 있도록 학습 내용을 선정하였다.
첫째 주제는 자연의 일부로서 자연을 이용, 개발하면서 생활하고 있는 우리나라의 주요 자연 재해와 도시화, 산업화에 따른 환경 파괴와 오염 문제를 파악하도록 하였다.

<중 략>

3. 황사은 주로 (어느 계절) 에 발생합니다.
5-2 조 이름 ( )
1. 우박이란
을 말합니다.
2. 우박의 원인은
입니다.
3. 우박은 주로 (어느 계절) 에 발생합니다.
서울,경기도에는 여러 재해 중 이/가 자주 발생합니다. 그 이유는
이기 때문입니다.
제주도에는 여러 재해 중 이/가 자주 발생합니다. 그 이유는
이기 때문입니다.
★ 자연 재해 지도 만들기 5학년 2반 조
★ 자연 재해 달력 만들기 5학년 2반 조
예) 냉해란 여름 동안에 가꾸어 가을철에 거둬들이는 작물이 자라는 과정에서 기온이 떨어져 생육이 저해되고 수확하는 양이 줄어들거나 품질의 저하를 가져오는 재해를 말한다. 원인은 ,,,,,,,이다.

참고 자료

없음