한국교육의 저력

소개글

한국의 교육의 저력과 사회에 미치는 영향에 대한 리포트

목차

1.서론

2.본론
2.1 한국 교육의 풍조
2.2 한국 교육의 장점 (교육열을 중심으로)
2.3 한국 교육이 경제에 미치는 영향

3.결론

본문내용

1. 서론

최근에 버락 오바마 미국 대통령은 여러 연설을 통해서 한국교육을 극찬하였다. 기분 좋은 일이지만 현재 한국교육은 많은 문제점들이 있다고 비판을 받고 있기 때문에 다소 교육에 대한 칭찬이 어색하다. 미국은 교육적, 경제적, 정치적인 면에서 한국보다 앞서나가고 있는 선진국이다. 아직 발전하고 있는 한국으로서는 더 많은 인재들을 양성하기 위해서 선진국들의 다른 교육방식을 배우고 싶어 한다. 그래서 몇 년 전만 해도 우리는 외국의 교육방식을 도입해야 한다고 주장했다. 지금까지도 외국 식 교육을 추구하여 많은 부모님들은 자식들을 조기 유학을 보내거나 이민을 간다. 많은 한국인들은 점차 한국식 교육을 등외시하고 외국교육 방식을 따라가기 바쁘다. 이런 현상이 지금 한국의 실태이다. 그래서 오바마 미국 대통령이 한국식 교육을 칭찬하는 것은 매우 뜻밖의 일이다. 우리가 따라가고자 하는 외국 나라가 오히려 우리의 교육방식을 칭찬하니 아이러니 하다. 오바마 미국 대통령은 한국식 교육에 대해서 자세히 알고 칭찬을 하는 것일까 라는 생각도 들었다. 칭찬하는 데에는 다 이유가 있을 것이다. 우리는 얼마나 우리 교육에 대해서 이해하고 있을까? 지금 우리는 너무 한국교육의 잘못된 점만 생각하고 있다. 단점이 있으면 장점도 있는 법이다. 그래서 한국 교육의 장점을 중심으로 알아보고자 한다. 전반적인 현재의 한국교육의 상황에 대해서 알아볼 것이고 한국교육의 장점과 경제적으로 미치는 영향에 대해서 알아보고자 한다.

2. 본론

2.1 한국 교육의 풍조
학교 교육의 경제적인 측면을 보면 한국은 자원이 부족하고 미국이나 일본과 같이 거대 자본국도 아니다. 가공무역을 주로 하는 인력이 힘인 나라이다. 인력을 중심으로 한국은 70～80년대에 눈부신 경제 성장을 하였고 선진국으로 들어가는 발판을 마련했다. 따라서 흔히 말하는 인재라는 사람들이 많이 필요했고 이런 이유로 고학력 사회가 도래를 하였다. 결국 한국은 교육을 통해 인력을 수급하고 스스로 고급 인력이 되어 가난을 극복해온 것이다.

참고 자료

-교육열
교육열 세계 최고… 미국내 유학생 수 한국이 1위, 조선일보.
이종각,「한국의 교육열 세계의 교육열」, 하우출판사, 2005
-오바마 대통령
http://blog.daum.net/ramirezzim/649
http://news.search.naver.com/search.naver?ie=utf8&se=0&mobile=0&tx=&where=news&query=%EC%98%A4%EB%B0%94%EB%A7%88+%ED%95%9C%EA%B5%AD%EA%B5%90%EC%9C%A1&sm=tab_tmr&frm=mr
-문맹률 : http://ko.wikipedia.org/wiki/%EB%AC%B8%ED%95%B4%EC%9C%A8%EC%97%90_%EB%94%B0%EB%A5%B8_%EB%82%98%EB%9D%BC_%EB%AA%A9%EB%A1%9D