가격의 결정 - 학습지도안

소개글

가격의 결정에 대한 학습지도안입니다.

목차

Ⅰ. 교재관
1. 단원 설정의 필요성 ………………………………………………………………………………2
2. 단원의 지도적 계통 ………………………………………………………………………………2
3. 단원의 주제별 학습내용 …………………………………………………………………………3


Ⅱ. 학생관
1. 학생의 실태 …………………………………………………………………………………………5
2. 학업성취도조사 ……………………………………………………………………………………5
3. 사회 교과 관련 실태 분석 ………………………………………………………………………6


Ⅲ. 지도관
1. 지도방안 ……………………………………………………………………………………………9
2. 지도상의 유의점 ……………………………………………………………………………………9
3. 단원의 수업목표 ……………………………………………………………………………………9
4. 모둠 구성 및 운영 방식 …………………………………………………………………………10
5. 단원의 지도 계획 …………………………………………………………………………………11
6. 본시 수업 모형 ……………………………………………………………………………………12


Ⅳ. 본시 수업 지도안
1. 본시 수업 지도안 …………………………………………………………………………………13
2. 판서계획 ……………………………………………………………………………………………17
3. 개별학습지 …………………………………………………………………………………………18
4. 모둠학습지 …………………………………………………………………………………………20
5. 형성평가 ……………………………………………………………………………………………24
6. PPT자료 ……………………………………………………………………………………………25

본문내용

Ⅰ. 교재관
1. 단원 설정의 필요성
이 단원은 시장에서 가격을 매개로 상품이 거래되고 자원이 배분되는 과정을 파악하고, 시장 경제의 제도적 원칙을 이해하며, 시장 기능의 한계가 나타나는 경우와 그 보완 방안을 탐색하기 위한 것이다. 이를 통해 오늘날 경제활동의 바탕이 되는 시장경제의 작동구조를 올바르게 이해하고 시장의 경제적 역할에 대해 균형적인 인식을 하도록 한다. 이를 위해 시장에 영향을 미치는 다양한 요인을 수요 공급 법칙을 활용해 분석하고, 일상생활 속에서 나타나는 다양한 거래의 경제적 의미를 탐색하도록 한다.
또한 앞 단원에서 학습한 시장경제 체제의 특성을 시장이 작동되는 기제를 분석함으로써 구체적으로 이해하도록 하며, 시장의 기능이 제대로 작동하지 못하는 경우와 이의 보완방안으로서 정부의 개입 및 그 한계는 이론적 접근보다는 구체적인 사례에 대한 분석을 통해 이해하도록 한다.
2. 단원의 지도적 계통
이 단원은 사회과 교육과정에 따라 3개의 중단원과 2개, 3개, 2개의 소단원으로 구성되었다.
이 단원의 내용
Ⅲ. 시장 경제의 이해
1. 시장경제의 특성
①가계, 기업, 정부의 경제활동
②시장 경제의 제도적 원칙
학습할 내용
Ⅷ. 국민 경제와
합리적 선택
(10학년)
(1) 국민 소득과 경제 성장
(2)현대 경제 문제와 해결 방안
(3)세계 시장의 경제
경쟁과 협력
학습한 내용
Ⅱ. 고장 생활의 중심지 (3학년)
(1) 시장과 물자 이동
Ⅲ. 세계 속의 우리 경제 (5학년)
(1)우리 나라의
경제 성장
(2)정보화 시대의 경제활동
2. 가격의 결정과 변동
①가격의 결정
②가격의 변동
③가격의 기능


3. 시장 경제의 발전 과제
①공정한 경쟁질서의
유지
②과도한 사익 추구의 피해와 공동체 의식의 실현
.
..

참고 자료

없음