5학년 체육 1.맨손체조 1차시 지도안

*두*

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5학년 체육과 교수 학습 과정안
지도 교사 인
올바른 스트레칭의 중요성을 알고 방법을 익혀보자
< 학습활동 계획 >
【활동 1】이것만은 꼭!
【활동 2】여긴 어떻게?
【활동 3】어느 팀이 더 빠를까?
단 원
1. 맨손체조
일시
장 소
차 시
1/3
쪽수
5~6쪽
시간
40분
지도교생
학습목표
맨손체조의 중요성과 올바른 스트레칭 방법을 알고 체조를 할 수 있다.
학습전략
최적학습모형
탐구 수업 모형
학습집단조직
대집단 활동 → 소집단 활동
중심학습활동
맨손체조의 중요성과 스트레칭 방법 알고 해보기
교수학습
자 료
일반자료
교사
호루라기, 이젤, 스트레칭 사진자료, 배구공
학생

○각자 오늘 사용한 신체부위에 맞는 스트레칭 동작으로 정리 운동을 한다.
배운 스트레칭 동작으로 정리 운동 하기
○다음 시간에 공부할 내용을 알아본다.
학습 중점 (판서)
형성 평가 내용 (3-5개)
1. 맨손체조
공부할문제
올바른 스트레칭의
중요성을 알고
방법을익혀보자
스트레칭의 중요성에 대해 알고 있는가?
올바른 스트레칭 방법에 대해 알고 있는가?
스트레칭 방법을 익혀 체조를 할 수 있는가?

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없음

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