프로이드, 에릭슨, 피아제 아동발달단계 및 특징

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우선 표를 통해 프로이드, 에릭슨, 피아제 순으로 아동발달단계 및 특징

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본문내용

아동기라는 개념이 아주 최근에 생겨 아동발달에 대한 연구 또한 비교적 최근에 이루어졌다. 여러 이론과 학자들이 있지만, 정신분석이론으로 심리성적발달단계를 주장하는 프로이드와 심리사회적 이론으로 심리사회적 발달을 주장한 에릭슨, 인지이론의 인지발달이론을 주장한 피아제의 아동발달단계 및 그 특징에 대해 알아보자.
우선 표를 통해 프로이드, 에릭슨, 피아제 순으로 아동발달단계 및 특징을 살펴보자.
* Freud 심리성적 발달단계
인간발달은 원본능, 자아 , 초자아의 발달로 인해 일련의 단계를 거친다고 본다.
구강기
출생에서 1세 정도까지. 입, 입술, 혀, 잇몸 등을 자극하는 데 만족을 느껴 빨고, 깨물고, 삼키고, 입술로 장난함으로써 충동적이고 즉각적인 만족을 얻음.
고착현상 - 빨기, 손톱 깨물기, 과음, 과식 등의 현상
항문기
1세~3세까지. 아동의 성적 에너지가 항문과 그 주위 부분으로 옮겨와 대·소변의 배출이나 보유에서 만족을 얻음. 대·소변 가리기 훈련이 행해진다.
고착현상 -결벽증, 인색함
남근기
3세~4,5세까지. 성적에너지가 성기로 옮아가서 성기에 관심을 가지고 가치를 부여함. 남아는 오이디프스 콤플렉스를 여자는 엘렉트라 콤플렉스를 겪게 되며, 남아는 거세불안을 여아는 남근선망을 지님. 부모 동일시 현상을 통해 성역할발달을 이뤄나감.
잠복기
6세정도~사춘기에 접어들기까지. 비교적 평온한 시기이며 성에 대한 흥미가 약해지고, 그 욕망을 억누름. 학업에 열중하고 환경을 탐색하며 기술을 습득하는 시기로 동성친구와 친하게 지내는 동성기.
성기기
13세~19세. 사춘기에 접어들면서 성적 관심이 높아지며, 잠복되었던 무의식속 성적에너지가 의식으로 표출되어 이성과의 접촉에 최대의 관심을 둠. 신체적 생리적 기능을 갖추게 되고 더욱 성숙.
*에릭슨 심리사회적 성격 발달

참고 자료

참고문헌 : 인간발달 ( 저: 조복희,정옥분,유가효 출판사 :교문사)
아동발달 (교안)