초등 음악 3학년 10.느낌이달라요 지도안

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초등 음악 지도안

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본문내용

리듬의 분위기와 어울리는 동물을 찾아보게 한다.
간단한 리듬을 두 가지의 빠르기로 들려주고 비교하게 하기
-두 개의 리듬은 어떤 차이가 있었나요?
-처음 빠르기의 리듬은 어떤 동물과 어울리나요?
-왜 그렇게 생각했나요?
-두 번째 빠르기의 리듬은?
리듬을 듣고 분위기와 어울리는 동물을 찾아본다.
간단한 리듬을 듣고 빠르기를 비교하기
-빠르기가 다릅니다.
-빠르고 느립니다.
-수탉과 암탉 그림과 어울린다.
-닭들이 이리저리로 뛰어가는 모습이 떠오른다.
-거북이, 코끼리가 어울린다.
5`
동물그림카드, 리듬막대
*학생들의 느낌을 수용해 주는 자유롭고 허용적인 분위기를 조성한다.
공부할 문제 확인
공부할 문제를 알게 한다.
공부할 문제를 알아본다.
공부할 문제 카드
주제 가락을 듣고 부르기로 익혀 노래하기
학습 안내
학습 활동 순서를 안내한다.
활동할 순서와 방법을 알아본다.
학습활동
안내도
학습 활동 순서
[활동1]인간 메트로놈 놀이하기
[활동2]가락을 익혀보자!
[활동3]몸을 흔들흔들
전개
신체 표현하기
[활동1]인간 메트로놈 놀이하기
리듬의 빠르기에 따라 신체 표현을 하게

참고 자료

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