지적장애

소개글

지적장애 자료입니다.

목차

차 례

1. 지적장애의 개념 및 정의

2. 지적장애아의 임상 특성

3. 지적장애의 진단 기준

4. 지적장애의 원인

5. 지적장애의 치료 및 예후

6. 정신지체 아동의 교육에서의 지도

7. 지적장애 사례

8. 참고문헌

본문내용

1. 지적장애의 개념 및 정의

특수교육 진흥법의 정의
지적 장애를 지닌 특수교육대상자를 보면 지능검사 결과 지능지수가 75이하, 적응행동에 결함을 지닌 자를 “지적 장애인” 이라고 뜻함.

장애인 복지법의 정의
지적 장애인이란 정신발육이 항구적으로 지체되어 지적 능력의 발달이 불충분하거나 불완 전하고 자신의 일을 처리하는 것과 사회생활에의 적응이 상당히 곤란한 사람이라고 정의함.

미국 지적장애협회의 정의
미국 지적 장애 협회에 제안한 2002년 지적 장애 정의에 따르면, “지적 장애란 지적 기능과 개념적, 사회적, 실질적인 적응기술에 나타나는 적응행동 양 영역에서 유의미한 제한성을 가진 장애로서 18세 이전에 나타나는 것”을 의미한다. 지적 기능은 학습하고, 문제 풀고, 지식을 쌓고, 새로운 상황에 적응하고, 추상적으로 사고하는 등 능력의 집합으로 개념화 될 수 있다. 개념적 기술이란 언어, 읽기와 쓰기, 화폐의 개념, 자율성 등을 의미하고, 사회적 기술이란 대인관계, 책임감, 자존감, 규칙 따르기 등을 의미하며, 실제적 기술이란 기초생활기능(식사, 배설, 착·탈의 등), 일상생활 도구 활용, 작업 기술, 안전유지 등을 의미한다.

참고 자료

없음