즐생-7.산으로 바다로(1차시)

소개글

즐생 7.산으로 바다로 1차시 지도안 약안입니다. 단원도입 주제망짜기

목차

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본문내용

즐거운 생활과 교수 학습안
1. 교수 학습안
단원(차시)
학반
학생
지도일시(장소)
지도교사
수업모형
7. 산으로 바다로
(1/12)
2 - 3
남 20 명
여 17 명
계 37 명
창의성 계발 학습 모형
본시
목표
산이나 바다에 가 봤던 경험을 말할 수 있다.
산과 바다에 관련된 다양한 학습 계획을 세울 수 있다.
수업에 적극적으로 참여하는 태도를 지닌다.
사전과제
‘돌과 물’ 노래 알아오기
준비물
교 사 : 노래자료, PPT 자료, 사진자료
학 생 : 학습장, 싸인펜
단계
학습요항
(학습형태)
교수학습 활동
시간
(분)
□ 자료 ※유의점
평가 ☆창의인성
교 사
학 생
문제발견하기
노래 감상하기
(전체)
노래 감상하기
5
노래(돌과 물)
※율동을 어떻게 하면 좋을지 의논하며 배워본다.
사진(여름철 산과 바다 사진)
선생님이 들려주는 노래를 잘 들어 봅시다.(자료)
노래에 맞추어 율동을 해봅시다.
노래를 다함께 불러봅시다.
자료는 어떤 사진인가요?
-노래를 듣는다.
-율동을 배우고, 노래에 맞춰 율동을 해본다.
-율동을 하며 노래를 불러 본다.
-바다에서 수영하는 사람들을 나타낸 사진입니다.
-해수욕장에서 모래성을 만드는 아이들 사진입니다.
-산에서 텐트를 치고 있는 모습입니다.
-계곡에서 물놀이를 하는 모습입니다.

참고 자료

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