고대 그리스와 로마의 교육

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고대 그리스와 로마의 교육
서양 교육사에서 고대 그리스 사회를 살펴보는 것은 매우 큰 중요성을 갖는다. 고대 그리스는 현대 서양문명의 두 축을 이루는 헬레니즘과 헤브라이즘 중 헬레니즘 문명의 발상지이며, 오늘날에 있어서도 현대 유럽 모든 나라의 교육을 형성하는 데 막대한 영향을 끼치고 있기 때문이다.
고대 그리스 문화의 특징은 현세적이며 인간중심적이라는 것이다. 신들은 자연을 대표하는 동시에 인간적 관계를 가지며, 인간과 같은 감정을 가지고 있다. 또 그들에게 있어서 자연은 억압적인 공포의 대상이 아니라, 자신의 목적을 달성하는 터전이자 질서정연한 세계였다.
이러한 문화적 특성을 가지고 있는 고대 그리스 사회의 교육 중 우선 선사시대를 살펴보자면 당시 사회는 언변이 뛰어나고 행동이 모범적인 사람을 이상적인 인간으로 생각했다. 또 그러한 맥락에서 지배층의 젊은이들에게는 변론과 무술이 중요한 교육내용이었을 것임을 추론해볼 수 있다.
다음으로 스파르타의 교육을 보자면 스파르타라는 사회는 여성들도 교육을 받을 수는 있었으나, 소수가 다수를 지배하는 국가구성으로 교육에 있어서도 군사적 효율성을 목적으로 하기 때문에 교육이라고 하기 보다는 전사를 기르는 훈련에 가까웠다. 이런 교육은 아동의 개성을 말살하여 삶에 대한 안목이 좁은 단조로운 시민을 길러냈다.

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