제7장미덕Ⅱ

소개글

브루스커밍스의 한국현대사 저서를 요약정리 하였다.

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제7장 미덕Ⅱ: 1960년 ~ 현재의 민주주의 운동
-1980년 광주항쟁에서 학생들과 청년들이 큰 규모로 학살됨.
1. 4월혁명
①1980년 대에 열린 몇몇 청문회 기간 동안, 한국 전문가는 학생시위가 교육받은 사람들 한테 국가의 도덕적 귀감이나 양심의 파수꾼이 되기를 요청 및 강요를 함.
②대학과 고등학교 등록률이 1948~60년 사이에 거의 4배로 늘어나고, 한국의 대학 진학 률이 영국 보다 훨씬 높게 나타났음.
③1960년 문제의 지식인 잡지였던『사상계』였는데, 동아시아 최고의 잡지 가운데 하나 였고 정부를 비판했다고 해서 종종 폐간을 당하였음.
④이승만은 공식적으로 행정부를 지배했고 모든 일을 자기 집무실로 집중시킴, 미국의 정 책 입안자들은 한국전 동안 이런 저런 수단으로 이승만을 갈아 치울 혐의를 모의함.
⑤전쟁 시 정부가 임시로 남동부로 옮겨갔을 때 이승만은 계엄령을 선포하고 국회를 중지.
1954년 총선에서 이승만의 자유당은 압승을 거둠으로써 그의 정치적 통제력과 야권의 취약성을 증언. 1958년 국회의원선거 직전에 이승만은 조봉암을 체포하여 조작된 재판 을 거쳐 처형함.

<중 략>

②김대중은 노동계의 강력한 기반을 갖지 못한 이유는 1998년 까지 노동계가 정치에 관여 하는 것은 불법이었고, 수년 동안 김대중은 노동계보다는 중소기업을 훨씬 더 많이 옹호
③개혁과정에서 단순히 노동자를 해고하는 일이 아니라 IMF의 고통을 구성원 모두가 함께 공정하게 분담하는 것이었음.
④김대중 정권 하에서 민주적 개혁들이 빠르게 진행되어지고 김영삼은 도처에 깔려 있는 한국의 국가안전기획부를 변화시키기 위해 아무런 일도 하지 않았고, 그냥 자기 사람들 을 앉혀 그 조직을 통솔케 함.
⑤김대중이 대통령직을 맡으면서 이렇게 경제와 정치체제, 그리고 나중에 살펴볼 대북관계 에서 중요한 변화가 이루어짐
10. 결론
①민주주의적 규명을 쫓던 학생들은 영원한 민중이다.
②정권으로부터 우리가 과연 민주주의라는 말로써 위엄을 부여할 수 있는지에 대해 물음.

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