프로젝트 접근법의 실제

소개글

프로젝트 접근법을 실제로 시행한 자료 입니다
주제 : 컴퓨터

목차

Ⅰ 프로젝트의 계획
1. 프로젝트의 계획
(1) 주제선정 : 컴퓨터
주제선정의 동기
예상 주제망의 구성

2. 프로젝트의 시작
(1) 이전 경험 나누기
교사의 이전 경험 모으기
유아의 이전 경험 표현
①말로 표현한 경우
② 글로 표현한 경우
③ 그림으로 그린 경우
(2) 생각 모으기 및 유목화하기
생각 모으기
유목화 하기
주제망 구성하기
질문 목록 작성하기
주제에 대한 활동 계획안
가정 통신문

Ⅱ 프로젝트의 전개
1. 질문에 대한 조사 활동
(1) 책 및 인터넷을 통하여 조사하기
2. 현장 견학
(1) 현장견학 전 활동
현장 견학 준비하기
관찰 및 질문하기
사진 촬영 및 자료 수집하기

3. 현장 견학 후 활동

4. 5개 영역 수업 계획안

Ⅲ 프로젝트 마무리
1. 프로젝트 검토하기
(1) 프로젝트 활동에 대한 평가

2. 수행평가

본문내용

프로젝트 주제 “컴퓨터” 선정의 동기
유치원 컴퓨터가 고장이 나서 컴퓨터 수리 기사님을 부르게 되었다. 아이들은 컴퓨터 수리하는 모습을 옆에서 유심히 지켜보았다. 기사님이 컴퓨터 본체를 열자 아이들은 “우와~”라는 환호성을 지르며 기사님에게 질문을 하기 시작했다.
“(컴퓨터 내부 부품을 가르키며)이건 뭐예요?”
“어디서 컴퓨터가 나와요?”
“왜 바람이 나와요?”
“이 컴퓨터 아저씨가 만든 거에요?”
“게임은 어디에 들어 있어요?”
아이들이 다양한 질문을 하는 걸 보니 컴퓨터에 대해 궁금한 점이 많은 것 같았다. 유아들이 가정과 유치원에서 컴퓨터를 쉽게 접하고, 또한 우리 실생활과 밀접한 관련이 있기 때문에 컴퓨터에 관한 프로젝트를 진행하면 유용 할 것이라고 판단하여 이번 달 프로젝트 주제를 “컴퓨터”로 정하게 되었다.
예 상 주 제 망
종류
느낌 구성
역사 컴퓨터 용도
유해한 점 상표
판매처
교사의 이전 경험
♡ 김민주 선생님 ♡
선생님이 해야 할 문서 작성 작업이 있어서 컴퓨터를 하고 있었어요.
내용이 많아 시간이 꽤 많이 걸렸답니다.
그렇게 문서작성을 다 끝내고 마무리로 검토를 하고 있었는데 갑자기 화면이 까맣게 바뀌고 컴퓨터가 꺼져 버렸어요. 컴퓨터를 다시 켰지만 작성한 내용이 다 날아가 없어져 버렸어요. 그 순간 울컥하고 화가 많이 났답니다.
♡ 김현지 선생님 ♡
며칠 전에 컴퓨터를 이용해서 화상통화를 한 적이 있었어요. 컴퓨터로 전화를 하려면 컴퓨터용 카메라와 마이크가 달린 이어폰이 필요해요. 전화기로 전화를 거는 것처럼 컴퓨터 화면에 전화기 모양이 나와요. 전화 통화를 하고 싶은 친구에게 전화를 걸어서 통화를 하는 거예요. 일반 전화와는 다르게 서로의 얼굴을 보면서 전화를 하기 때문에 아주 신기하고 재미있었답니다.

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참고 자료

없음