유아와 학령전기아동의 발달 특징 비교

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유아와 학령전기아동의 발달 특징 비교

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본문내용

ㆍ타인에 대한 관심이 더 증가한다.
ㆍ행동을 용서 받으려고 알리바이를
댄다.
ㆍ으시댄다.
ㆍ1,500단어를 안다.
ㆍ문장을 얘기한다.
ㆍ반복되는 자장가를 안다.
ㆍ5까지 센다.
ㆍ상상력이 풍부하다.
ㆍ사물의 이름을 부른다.
ㆍ현재가 중심이다.
ㆍ자아 중심적이다 : 다른사람의 관점이나
할 수 없다는 것을 이해 못한다.
ㆍ설명을 적절히 하지 못한다.
ㆍ성적인 호기심이 있다.
ㆍOedipus/Electra complex가 나타난다.

ㆍ문화적 차이에 관심이 있다.
ㆍ이름과 주소를 안다.
ㆍ더 독립적이 된다.
ㆍ좀더 감각적이 되고 덜 상상적이다.
ㆍ삼각형을 따라 그리고 사각형을
스스로 그린다.
ㆍ4가지 이상의 색을 안다.
ㆍ2,100단어와 의미 있는 문장을 안다ㆍ친척관계를 이해한다.
ㆍ10까지 센다.

ㆍ자아 중심적이다.
ㆍ환상과 공상을 한다.
ㆍOedipus/Electra complex가 변한다.
ㆍ여아는 엄마를 인식하고, 남아는 아빠를
인식한다.
ㆍ신체상과 body boundary가 질병에서
중요하다.
ㆍ손톱 물어뜯기, 코 후비기,
코를 킁킁거리기를 한다.

참고 자료

아동건강간호학Ⅰ,군자출판사, 김희숙 외, 2007, p.261~279, 287~292
아동간호학Ⅰ, 현문사, 조결자 외, 2005, p.131~132, 166~167