봄꽃기억게임 활동계획안
- 최초 등록일
- 2011.03.30
- 최종 저작일
- 2010.04
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소개글
`봄꽃기억게임`이라는 제목을 가진 게임활동으로 4월에 진행된 활동이며, 활동을 도입, 전개, 마무리로 나누어 교사-유아의 상호작용을 성실히 기록하고 체계적으로 조직한 계획안입니다. 만4세와 만5세의 유아에게 적합한 활동으로 생각됩니다. 활동 자료도 같이 첨부하였습니다.
목차
활동계획안과 자료.hwp
봄꽃 기억게임.pdf (꽃 그림과 제목이 첨부되어있습니다.)
본문내용
활동계획안과 자료.hwp
2011년 토끼반 활동계획안
(기간: 4월 2째주)
생활주제
봄, 여름, 가을, 겨울 [봄]
활동명
봄꽃 기억게임
지도교사
활동 영역
게임
활동 시간
30분 내외
활동 장소
토끼반 교실
인 원
30명
교사 활동 목표
1. 아이들이 산만해 지지 않도록 학습 분위기를 조성한다.
2. 게임 중 아이들의 수준에 맞추어 융통성있게 수업을 진행한다.
유아 활동 목표
1. 게임 규칙을 지키며 질서있게 수업에 임한다.
2. 꽃의 이름을 찾아 보는 게임를 통해 봄꽃에 대해 더욱 확실히 기억한다.
활동 자료
꽃 그림 카드 각 2장씩 (개나리, 제비꽃, 양지꽃, 앵초, 수선화, 벚꽃, 민들레,
애발톱꽃, 금낭화, 목련, 진달래)
활동 방법
도입
1. 주의 집중을 한다.
- 아이들과 함께 어제 배운 손유희 개구리를 한다.
- 새로운 손유희를 배운다.
◉ 꼬마신랑 ◉
옛날 옛적에 꼬마신랑이
장가가던 첫날밤에
오줌을 쌌네
난 몰라 난 몰라 집에 갈꺼야
엄마 쭈쭈 먹으러 집에 갈거야
서방님 서방님 가지마세요
내일아침 누룽지 긁어드릴께.
빡빡!!
2. 선수학습을 유도한다.
- 어제 배웠던 “개구리”에 대해서 아이들에게 간단히 질문한다.
- 선생님과 배운 봄꽃에 대해 간단히 정리한다.
전개
3. 분단끼리 모여 앉는다.
- 각 분단별로 동그랗게 모여 앉는다. (수박, 딸기, 메론, 포도, 사과)
- 분단장에게 분단 명찰을 나누어준다.
이하생략
참고 자료
없음
압축파일 내 파일목록
봄꽃기억게임 활동계획안과 자료.hwp
봄꽃 기억게임.pdf