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설교레포트

*성*
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최초 등록일
2011.04.03
최종 저작일
2010.03
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소개글

설교를 적어놓은 레포트 7편과 설교평가에 담겨진 레포트입니다

목차

□ 주석적 작업
□ 설교적 관찰
□ 설교 Outline 작성
□ 설교 평가 Ⅰ(신수철)
□ 설교 평가 Ⅱ(이홍주)

본문내용

□ 주석적 작업
- 한 사람이 달려와 그 앞에 무릎을 꿇고 : 여기서 부자청년의 이러한 표현은 청년의 간
절한 마음과 보통의 랍비에게는 어울리지 않는 존경을 나타낸 것이다.
- 영생을 얻으리이까 : 이것은 ‘클레로노메소’로써 ‘클레로노메’의 가정법 부정과거이다. 즉 이스라엘 백성에게 가나안 땅(기업)을 상속으로 주신 하나님의 조건없는 사랑을 뜻 하는 것이다. 즉 조건없이 주어지는 기업이나 상속을 의미한다. 다시 말해 “영생을 기 업으로 상속하리이까”라는 말이다. 본문에서는 영생은 상속하는 것이 아니라 “거저 받 는 것”이다.
- 선 : “선하신 선생님”이란 말은 예수님께 “자신을 하나님으로 보는 것이냐?”라는 질문
으로 들린다. 따라서 예수님은 “어찌하여 너는 나를 선하다고 하느냐?”라고 물으셨던
것이다. 영생은 하나님께로서만 받을 수 있기 때문이다. 여기서 사용된 ‘우데이스...에
이 메’ 구문은 ‘~밖에는 아무도 ~아니’라는 뜻으로 하나님 외에는 세상에서 ‘선’이라고
불릴 만한 것이 아무것도 없음을 강조하는 의미를 나타낸다.
- 네가 계명을 아나니 : “네가... 아나니”에 해당하는 ‘오이다스’는 완료시제이다. 즉 예
수께서는 그 부자 청년에게 네가 율법을 이미 잘 알고 있으면서 왜 내게 묻느냐고 반
문하신 것이다.
- 내가 다 지키었나이다. : 이것에 해당하는 헬라어 ‘에퓔락사멘’은 ‘퓔랏소’의 과거 중간
태형으로 어떤 행위의 주체가 바로 주어 자신과 관계되거나 주어 자체에 속한 무엇에
대해 동작하는 것을 묘사할 때 사용된다. 따라서 여기서는 “어기지 않도록 스스로를
위해 경계하다”의 의미가 된다. 즉 청년은 율법을 “자기 자신의 의”를 나타내기 위해
지켰다는 것이다.
□ 설교적 관찰
- 본문은 영생에 대한 교리적 질문을 던지게 만든다. 부자 청년의 질문이 바로 그것이
다. 그리고 그것에 대한 예수님의 답변은 우리의 관심을 불러일으킨다. 이러한 영생에
대한 교리에 있어서 우리 모두가 생각하는 율법이냐 믿음이냐에 대한 대답으로 설교를
이끌어 나가려고 한다. 결론은 예수님의 말씀에 대한 믿음을 통해 예수님을 진정으로
따를 때 영생을 얻을 수 있으며 믿음은 결국 사랑을 통해 율법을 완성한다는 것이다.
□ 설교 Outline 작성

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