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소개글

재량활동 교육과정의 의의, 성격, 목표, 재량활동 교육과정의 지침과 필요성, 재량활동 교육과정의 변인과 현안, 재량활동 교육과정의 사례, 재량활동 교육과정의 편성과 운영, 재량활동 교육과정의 발전과제와 시사점 분석

목차

Ⅰ. 개요

Ⅱ. 재량활동 교육과정의 의의

Ⅲ. 재량활동 교육과정의 성격과 목표

Ⅳ. 재량활동 교육과정의 기본지침

Ⅴ. 재량활동 교육과정의 필요성

Ⅵ. 재량활동 교육과정의 변인

Ⅶ. 재량활동 교육과정의 현안
1. 태어나자마자 소멸(?)된 짧은 운명과 거듭남
1) 제6차 교육과정에서 ‘학교재량시간’으로 첫선을 보임
2) 제7차 교육과정에서 중요성 인정, 소생
2. 무관심 내지는 어렵게 생각하고 있는 선생님들
1) 재량활동 교육과정의 교육적 의의를 잘 모르는 것 같다
2) 학교경영자들의 관심 또한 저조하다
3. 지역교육청(시․군)의 장학력이 못 미친다
4. 시․도교육청이 너무 친절하다
1) 학교자체의 교육과정 그 자생력을 키우지 못한다
2) 인텐시브가 없거나 부족한 실정이다
5. 재량활동을 위한 학생용 자료가 부족하다
6. 지역사회의 인프라 구축이 미흡하다

Ⅷ. 재량활동 교육과정의 사례

Ⅸ. 재량활동 교육과정의 편성과 운영방법
1. 편제와 시간 배당
2. 편성․운영의 지침
1) 기본 지침
2) 학교에서의 편성․운영
3. 편성․운영의 절차
1) 교육과정 편성․운영 계획의 수립 및 선정
2) 상위 교육과정과 편성․운영 지침 분석
3) 계획 수립을 위한 기초 조사
4) 재량활동 편성․운영 계획의 시안 작성
5) 심의와 인준
6) 운영과 질 관리
4. 재량활동의 영역 및 내용
1) 교과재량활동
2) 창의적 재량활동

Ⅹ. 재량활동 교육과정의 발전 과제
1. 국민 공통 기본 교과의 심화․보충 학습에서 학습 내용의 구성과 수준의 결정은 어떻게 하는 것이 가장 적절한가?
2. 학생의 희망, 선택 조사, 과목의 개설, 교과서 배부, 시간 운영 등 선택 과목의 편성과 운영상의 문제를 어떻게 해결할 것인가?
3. 창의적 재량 활동에서 자기주도적 학습의 효과적인 학습 대책과 이에 따른 학습 자료의 개발을 어떻게 할 것인가?
4. 창의적 재량 활동의 지도교사 배정과 인적 자원의 활용을 어떻게 할 것인가?
5. 범교과 학습과 자기주도적 학습, 창의적 재량 활동과 특별 활동을 어떻게 효율적으로 통합하여 지도할 것인가?
6. 재량 활동의 평가는 어떻게 하는 것이 재량 활동의 목적에 부합하는 바람직한 방법인가?

Ⅺ. 재량활동 교육과정의 시사점

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 개요

제 7차 교육과정은 그 동안 획일화, 경직화된 교육과정을 개성화, 다양화, 지역화, 특성화하는 것을 주요 목표 중 하나로 하고 있다. 이것은 학습자를 존중하는 교육 목표와 내용, 방법과 평가를 통해서 그들의 개성, 창의성, 자기주도적 학습 능력 등을 기를 수 있는 교육적인 환경으로 우리의 교육 현장을 재편성하려는 노력이라고도 할 수 있을 것이다.
이러한 변화가 이루어지게 된 것은 21세기 정보화․세계화 시대에 따른 제반 사회․문화적 변화에 학교가 능동적으로 대처해야 한다는 당위적 요청에 따른 것이기도 하다. 이제 학교는 나름대로 다양하고 특색 있는 교육과정을 편성․운영하여 급변하는 사회적 요구에 부응해야 하며, 이를 위해서는 학교 교육과정을 자율적으로 편성․운영하는 책임을 다해야 할 것이다.
재량활동은 개성 있고 창의적인 인간 육성을 요구하는 시대적 상황에 부응하고, 교육 제도 운용, 교육 내용 변화를 추구하는 교육적 요구를 수용하는 차원에서 확대․신설되었다. 또한, 재량활동은 제 7차 교육과정이 추구하는 ‘자율과 창의에 바탕을 둔 학생 중심 교육과정 편성․운영’을 가장 잘 실현할 수 있는 영역이다. 이를 효율적으로 운영함으로서 제 7차 교육과정에서 추구하는 인간상과 교육과정의 기본 정신을 구현할 수 있을 것이다. 이러한 맥락에서 볼 때, 재량활동은 제 7차 교육과정의 성공 여부를 결정짓는 핵심 영역이라고 할 수 있다.

참고 자료

◈ 경상남도교육청, 학교재량시간 운영프로그램, 마산 : 중앙당인쇄사, 1996
◈ 교육부, 초·중등학교 교육과정, 서울 : 교육부, 1997
◈ 교육부, 초등학교 교육과정 해설(1) : 총론, 재량활동, 서울 : 대한교과서주식회사, 1998
◈ 녹천중학교, 제7차 교육과정 시행을 대비한 중학교 창의적 재량 활동 편성·운영 방안, 1998
◈ 박인숙, 재량활동 운영 실태 분석을 통한 문제점과 개선 방안, 교육과학연구원 23회 교육논문, 2001
◈ 서울특별시교육과학연구원, 초등학교 재량활동, 서울 : 네오커뮤니케이션, 2002
◈ 함수곤 외, 초·중등학교 재량활동 교육과정 편성 운영 모형, 한국교원대학교, 1998