지능과 지적성장 Piaget 관점과 공헌과비판.hwp

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Piaget(피아제) 지능과 지적성장에 관한 관점과 그에따른 공헌과 비판점

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본문내용

*지능과 지적성장에 대한 piaget의 관점과 piaget의 관점에 대한 공헌과 비판*
*지능과 지적성장에 대한 piaget의 관점
-피아제는 지능을 생물학적인 적응의 한가지 특수한 사례라고 정의하면서 지능발달에 있어서 생리적인 성장을 강조했다.
즉, 지적인 발달은 서로 다른 구조이면서 점차 안정된 적응구조로 되는 네 개의 단계를 거쳐 발달한다고 했다.
네개의 단계는 감각 운동기(출생에서 2세에 이르기까지), 전조작기(2세에서 7세까지), 구체적 조작기(7세에서 11세경의 아동), 형식적 조작기(12세 이후부터 성인에 이르기까지) 이다.
발달하는 단계의 순서는 일정하겠지만 개인에 따라 각 단계에 이르는 나이는 다를 수 있겠다.
아이들이 능동적으로 새로운 구조를 구성하고 새로운 지식을 획득하는 방식이 피아제는 동화와 조절이라는 상호 보완적인 기능으로 규정하였다.

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