서양현대 4대 교육철학의 특징 비교(진보주의,본질주의,항존주의,재건주의)

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진보주의,본질주의,항존주의,재건주의
서양현대 4대 교육철학의 특징을 비교한 표입니다.

본문내용

<서양현대 4대 교육철학의 특징 비교>
철학기준
진보주의
본질주의
항존주의
재건주의
사상의 기원
·J. A. Comenius
·J. J. Rousseu
·J. H. Pestalozzi
·J. F. Herbart
·F. Froble
·Platon
·D. Erasmus
·Platon
·Aristorteles
·T. Acguinas
미래지향적
따라서
과거영향은
없음
전통적 철학의 배경
성선설적 아동관
실용주의(도구주의, 실험주의)
이상주의(관념론)
현실주의(실재론)
진리의 절대성과 영원성
Neo Thomism
인문주의,
문화적 위기론
사회변동론,
혁신론
기본원리
활동과 흥미존중
경쟁보다도 협동
지행합일
훈련의 중요성 강조 (3R`s 중시)
교사중심
영원불멸설
이성적 인간설
문명의 파멸설,
사회적 자아실현 도모
민주사회 강조
진리관
진리의 상대성
절충적 입장
진리의 절대성
절충적 입장
.
.
..

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