유아특수교육

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목차

Ⅰ.서 론

Ⅱ. 본 론
1. 용어의 정의
2. 평가인증제도의 이론적 배경
3. 보육시설 평가인증 운영체계
4. 보육과정의 질 평가
5. 영유아 평가

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ.서 론

사회가 급속도로 현대화 되면서 맞벌이 부부의 증가로 인해 보육수요의 증가는 보육시설의 양적확충과 양질의 보육서비스 제공이라는 과제를 제시하였다. 보육시설의 양적 확충이라는 과제를 해결하기 위해 정부는 1991년 영유아 보육법 제정 이후 보육 시설 확충에 대한 꾸준한 노력을 기울여 와서 현재까지 다양하고 많은 보육시설이 운영되고 있다. 그러나 질적 수준 면에서 양질의 보육서비스 제공이라는 측면에 대해서는 아직 많은 부모들이 염려하고 있다.
이에 따른 보육 서비스 접근에 대한 계층적 불평등, 공보육 실현과 보육의 질 관리 등에 어려움을 초래하게 되어 정부는 공급규모 확대에 따른 문제점들을 해결하기 위해 보육시설 평가인증제를 도입하게 되어, 인증제를 통한 영유아의 건강한 성장발달과 보다 질 높은 보육서비스 , 부모에게 보육서비스 질적 수준에 대한 정보제공으로 보다 더 합리적인 보육시설 선택권 보장, 보육시설 종사자의 전문성 향상과 보육정책 수립 시 보육현장의 효율적인 지원 및 관리체계 확립을 목적으로 실시 하게 되었다.

참고 자료

없음