디지털데이터방송의 원격교육 활용방안에 관한 연구
- 최초 등록일
- 2011.04.18
- 최종 저작일
- 2011.04
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소개글
2000년도를 기점으로 디지털 기술의 급속한 발전과 함께 통신, 방송의 융.복합현상이 나타 나면서 매체의 환경도 급격한 변화를 하고 있다. 인쇄, 신문, 라디오, 텔레비전, 디지털방송, 데이터방송, IP(Internet Protocol)TV , 스마트TV등이 사용자의 요구와 기술발전을 꽤하는 그룹들에 의해 발전에 발전을 거듭하고 있다. 이러한 매체 발전에 힘입어 교육환경 특히 원격교육환경의 변화, 변신은 피할 수 없는 현실이 되었다. 원격교육의 가장 큰 장점은 시간과 공간(거리적인 측면, 장소적인 측면 모두를 포함 함)의 제약을 극복하는 것이다.
`디지털 데이터방송을 기반으로 하는 원격학습`은 양방향은 물론 수용자 또는 학습자가 자유자재로 콘텐츠 운영과 편성이 용이하며 PC를 기반으로 하지만 사용 환경은 TV여서 빠른 전송속도와 유저인터페이스가 학습자에게 보다 친근하고 편리한 것이 강점이다. 일본 및 유럽 국가들은 이미 홈쇼핑, 게임, 연예, 오락, 홈쇼핑 분야에서 상용화를 시작하였고 우리나라는 시험방송 수준에 와 있다. 하지만 국내외 모두 아직 원격교육활용에는 미미한 실정이다. 따라서 본 연구는 디지털 데이터방송의 국내외 활용사례를 중심으로 새로운 디지털 환경을 활용하여 보다 효과적이고 편리한 원격학습 환경을 구축하는데 그 목적이 있다. 또한 더 나가 향후 일반화 될 스마트 TV를 기반으로 한 테이터 방송의 원격교육의 활용도 짚어 보고자한다.
목차
Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 디지털 데이터 방송의 개념
3. 디지털 데이터 방송의 발전 과정과 스마트티비
Ⅱ. 본론
1. 스마트티비를 기반으로 한 디지털 데이터 방송의 국, 내외 현황 및 활용사례
2. 디지털 데이터 방송의 원격교육 활용의 필요성
3. 디지털 데이터 방송의 원격교육 도입시 기대효과
Ⅲ. 현재의 제한점
1. 다양한 표준
2. 콘텐츠 제작 환경
3. 초기 투자비용
Ⅳ. 결론
본문내용
스마트 티비의 본격적이 활용과 더불어 데이터 방송은 기존 방송 시장에 있어 혁신을 가져올 분야이다. 이는 단순히 방송의 새로운 서비스가 아니라 기존 방송의 흐름을 깨고 새로운 방송 서비스 창출이 가능한 모델이다. 현재 방송 시장에서 대다수의 방송 사업자는 데이터 방송의 흐름을 예상하고 인지하면서도 기존의 방송 틀을 벗어나지 못하고 일부 선두 사업자의 데이터 방송 서비스 진행 상황을 관망하고 있다가 나중에 시장의 활성화에 맞춰 그 때 대응하고자 한다. 하지만 데이터방송은 방송시장 환경의 특성 상 초기 구축 환경과 향후 발전 환경에 큰 차이를 가져오지 않고, 오히려 초기 시장에 뛰어든 사업자일수록 그 노하우와 기술력을 바탕으로 신규 서비스를 개발하는 모습을 보이고 있다. 앞으로 데이터 방송 서비스는 선택이 아닌 필수가 될 수밖에 없는 환경이 향후 2~4년 안에 도래 할 것으로 예상한다.
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